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9781623965877 - Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools (Hc) (11 resultados)
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Globalizing Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 104,54
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Globalizing Minds (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 104,86
Envío por EUR 6,80
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Añadir al carritoCondición: new.
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Globalizing Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,54
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Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,91
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2014. Hardcover. . . . . .
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Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,15
Envío por EUR 13,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In English.
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Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 141,01
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Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 0, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Globalizing Minds: Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 344 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Globalizing Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Globalizing Minds | Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Globalizing Minds | Rhetoric and Realities in International Schools (Hc) | Daphne P. Hobson (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2014 | Information Age Publishing | EAN 9781623965877 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Globalizing Minds : Rhetoric and Realities in International Schools (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 162396587X ISBN 13: 9781623965877
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Globalization has a profound effect on the mission and goals of education worldwide. One of itsmost visible manifestations is the worldwide endorsement of the idea of 'education for globalcitizenship,' which has been enthusiastically supported by national governments, politiciansand policy-makers across different nations. Increasingly, the educational institutions feel underpressure to respond to globalization forces by preparing students to engage competitively andsuccessfully with this new realm, lest their nations be left in the dust. What is the role ofinternational schools in implementing the idea of 'education for global citizenship' How dothese schools create a culturally unbiased global curriculum when the adopted models havebeen developed by Western societies and at the very least are replete with (Western) culturalvalues, traditions, and biases This collection of essays attempts to grapple with these complex issues, while highlighting that culture and politics closely intertwinewith schooling and curriculum as parents, administrators, teachers, and students of different backgrounds and interests negotiatedefinitions of self and each other to construct knowledge in particular contexts. The goal is to examine the complexity of factors thatdrive the global demand for 'education for global citizenship' and de-construct the contested nature of 'global citizenship' byexamining how the phenomenon is understood, interpreted, and modified in different cultural settings. The authors provide not only athick description of their cases, but also a critical assessment of various attempts to initiate and implement educational reforms aimed atthe development of globally-minded citizens in various national settings.
