9781610486828 - powerful teacher learning: what the theatre arts teach about collaboration de allen, david (13 resultados)
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book offers an innovative approach to understanding and supporting teacher inquiry groups, Critical Friends Groups, PLCs, and other vehicles for the school-wide professional learning community. It takes the reader outside traditional sites of professional development for teachers and in…to the black box theatres and rehearsal studios of contemporary theatre companies. It investigates the methods and specific tools these theatre artists use to collectively create new works for performance. Drawing on these methods and tools, it provides a model for understanding and improving the practices of teacher learning groups, one that highlights the means, materials, and modes of engagement of a groups activity. Applying the model to elementary and high school teacher learning groups, it demonstrates how teachers, coaches, and administrators can use it to foster meaningful professional learning and instructional improvement. The book provides not only new ways of thinking about teacher learning in schools, but also frameworks and specific tools to bring teacher learning as collective creation to life. This book offers an innovative approach to understanding and supporting teacher inquiry groups, Critical Friends Groups, "PLCs," and other vehicles for the school-wide professional learning community. It takes the reader outside traditional sites of professional development fo. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book offers an innovative approach to understanding and supporting teacher inquiry groups, Critical Friends Groups, PLCs, and other vehicles for the school-wide professional learning community. It takes the reader outside traditional sites of professional development for teachers and in…to the black box theatres and rehearsal studios of contemporary theatre companies. It investigates the methods and specific tools these theatre artists use to collectively create new works for performance. Drawing on these methods and tools, it provides a model for understanding and improving the practices of teacher learning groups, one that highlights the means, materials, and modes of engagement of a groups activity. Applying the model to elementary and high school teacher learning groups, it demonstrates how teachers, coaches, and administrators can use it to foster meaningful professional learning and instructional improvement. The book provides not only new ways of thinking about teacher learning in schools, but also frameworks and specific tools to bring teacher learning as collective creation to life. This book offers an innovative approach to understanding and supporting teacher inquiry groups, Critical Friends Groups, "PLCs," and other vehicles for the school-wide professional learning community. It takes the reader outside traditional sites of professional development fo. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorrnrnDavid Allen teaches biblical studies modules and New Testament Greek at the Queen s Foundation in Birmingham, and is Academic Dean within the Foundation. He has a particu…lar interest in the letters at the end of the New Te.
