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9781607324348 - Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments (19 resultados)
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,06
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,56
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Reclaiming Accountability : Improving Writing Programs Through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,25
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Reclaiming Accountability : Improving Writing Programs Through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,89
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Reclaiming Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, US, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,25
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 11 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Reclaiming Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,52
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Reclaiming Accountability Format: Paperback
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,04
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brand New.
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Reclaiming Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,11
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Reclaiming Accountability (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, Logan, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,04
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Reclaiming Accountability brings together a series of critical case studies of writing programs that have planned, implemented, and/or assessed the impact of large-scale accreditation-supported initiatives. The book reimagines accreditation as a way to leverage institutional or programmatic change. Contributions to the volume are divided into three parts. Part 1 considers how specialists in composition and rhetoric can work most productively with accrediting bodies to design assessments and initiatives that meet requirements while also helping those agencies to better understand how writing develops and how it can most effectively be assessed. Parts 2 and 3 present case studies of how institutions have used ongoing accreditation and assessment imperatives to meet student learning needs through programmatic changes and faculty development. They provide concrete examples of productive curricular (part 2) and instructional (part 3) changes that can follow from accreditation mandates while providing guidance for navigating challenges and pitfalls that WPAs may encounter within shifting and often volatile local, regional, and national contexts.In addition to providing examples of how others in the profession might approach such work, Reclaiming Accountability addresses assessment requirements beyond those in the writing program itself. It will be of interest to department heads, administrators, writing program directors, and those involved with writing teacher education, among others. Contributors: Linda Adler-Kassner, William P. Banks, Remica Bingham-Risher, Melanie Burdick, Polina Chemishanova, Malkiel Choseed, Kyle Christiansen, Angela Crow, Maggie Debelius, Michelle F. Eble, Jonathan Elmore, Lorna Gonzalez, Angela Green, Jim Henry, Ryan Hoover, Rebecca Ingalls, Cynthia Miecznikowski, Susan Miller-Cochran, Cindy Moore, Tracy Ann Morse, Joyce Magnotto Neff, Karen Nulton, Peggy O'Neill, Jessica Parker, Mary Rist, Rochelle Rodrigo, Tulora Roeckers, Shirley K. Rose, Iris M. Saltiel, Wendy Sharer, Terri Van Sickle, Jane Chapman Vigil, David M. Weed "Reclaiming Accountability brings together a series of critical case studies of writing programs that have planned, implemented, and/or assessed the impact of large-scale accreditation-supported initiatives and reimagines accreditation as a way to leverage institutional or program change and addresses assessment requirements beyond those in writing programs"-- Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Reclaiming Accountability : Improving Writing Programs Through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,10
Envío por EUR 17,37
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,07
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Reclaiming Accountability : Improving Writing Programs Through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,82
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,78
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs Through Accreditation and Large-scale Assessments
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,48
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 344 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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RECLAIMING ACCOUNTABILITY
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,15
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New.
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Reclaiming Accountability (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, Logan, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,53
Envío por EUR 31,88
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Reclaiming Accountability brings together a series of critical case studies of writing programs that have planned, implemented, and/or assessed the impact of large-scale accreditation-supported initiatives. The book reimagines accreditation as a way to leverage institutional or programmatic change. Contributions to the volume are divided into three parts. Part 1 considers how specialists in composition and rhetoric can work most productively with accrediting bodies to design assessments and initiatives that meet requirements while also helping those agencies to better understand how writing develops and how it can most effectively be assessed. Parts 2 and 3 present case studies of how institutions have used ongoing accreditation and assessment imperatives to meet student learning needs through programmatic changes and faculty development. They provide concrete examples of productive curricular (part 2) and instructional (part 3) changes that can follow from accreditation mandates while providing guidance for navigating challenges and pitfalls that WPAs may encounter within shifting and often volatile local, regional, and national contexts.In addition to providing examples of how others in the profession might approach such work, Reclaiming Accountability addresses assessment requirements beyond those in the writing program itself. It will be of interest to department heads, administrators, writing program directors, and those involved with writing teacher education, among others. Contributors: Linda Adler-Kassner, William P. Banks, Remica Bingham-Risher, Melanie Burdick, Polina Chemishanova, Malkiel Choseed, Kyle Christiansen, Angela Crow, Maggie Debelius, Michelle F. Eble, Jonathan Elmore, Lorna Gonzalez, Angela Green, Jim Henry, Ryan Hoover, Rebecca Ingalls, Cynthia Miecznikowski, Susan Miller-Cochran, Cindy Moore, Tracy Ann Morse, Joyce Magnotto Neff, Karen Nulton, Peggy O'Neill, Jessica Parker, Mary Rist, Rochelle Rodrigo, Tulora Roeckers, Shirley K. Rose, Iris M. Saltiel, Wendy Sharer, Terri Van Sickle, Jane Chapman Vigil, David M. Weed "Reclaiming Accountability brings together a series of critical case studies of writing programs that have planned, implemented, and/or assessed the impact of large-scale accreditation-supported initiatives and reimagines accreditation as a way to leverage institutional or program change and addresses assessment requirements beyond those in writing programs"-- Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Reclaiming Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, US, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,29
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Reclaiming Accountability : Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Apr 2016, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,16
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Reclaiming Accountability: Improving Writing Programs through Accreditation and Large-Scale Assessments
Idioma: Inglés
Publicado por Utah State University Press, 2016
ISBN 10: 1607324342 ISBN 13: 9781607324348
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,88
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
