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9781607096016 - Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology For Strong Methods de Jones, Harold (13 resultados)
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Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods
Librería: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness : Strong Psychology for Strong Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,20
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Improving Classroom Effectiveness : Strong Psychology for Strong Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,73
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Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology For Strong Methods
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,35
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Improving Classroom Effectiveness : Strong Psychology for Strong Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Education, 2012
ISBN 10: 1607096013 ISBN 13: 9781607096016
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness : Strong Psychology for Strong Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,97
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Improving Classroom Effectiveness
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2012
ISBN 10: 1607096013 ISBN 13: 9781607096016
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2012
ISBN 10: 1607096013 ISBN 13: 9781607096016
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, 2012
ISBN 10: 1607096013 ISBN 13: 9781607096016
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Effective teaching methods need to be supported by psychology solidly based in cognitive concepts. The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications which fit their style. Evidenced based concepts are presented in this book oriented to what teachers do to plan and deliver instruction. To support those ideas the book provides a strong application of intrinsic motivation. The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications which fit their style. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Improving Classroom Effectiveness (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, 2012
ISBN 10: 1607096013 ISBN 13: 9781607096016
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Improving Classroom Effectiveness
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications.
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Improving Classroom Effectiveness : Strong Psychology for Strong Methods
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,24
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The theory to guide instruction is cognitive psychology. The concepts in this book lead the teacher to develop a theory of instruction as opposed to operating on intuition. The theory based on psychological concepts allows the teacher develop applications which fit their style.
