Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 304 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Online and virtual education is continually integrated in university classrooms. While online learning provides a more cost-effective alternative for students, educators must also analyze the psychology of online learners and identify ways to support their growth and development in their respective instructional settings. Student-Centered Virtual Learning Environments in Higher Education is a collection of innovative research that focuses on connecting contextual analyses of student-focused online instruction with quality assurance principles to improve higher education. Highlighting a range of topics including instructional design, professional development, and student engagement, this book is ideally designed for educators, software developers, instructional designers, educational administration, academicians, and students seeking current research on emerging principles and practices related to designing, implementing, and evaluating virtual teaching and learning.
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnOnline and virtual education is continually integrated in university classrooms. While online learning provides a more cost-effective alternative for students, educators must also analyze the psychology of online learners and iden.
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Student-Centered Virtual Learning Environments in Higher Education | Marius Boboc (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522557692 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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ISBN 10: 1522557695 ISBN 13: 9781522557692
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Online and virtual education is continually integrated in university classrooms. While online learning provides a more cost-effective alternative for students, educators must also analyze the psychology of online learners and identify ways to support their growth and development in their respective instructional settings. Student-Centered Virtual Learning Environments in Higher Education is a collection of innovative research that focuses on connecting contextual analyses of student-focused online instruction with quality assurance principles to improve higher education. Highlighting a range of topics including instructional design, professional development, and student engagement, this book is ideally designed for educators, software developers, instructional designers, educational administration, academicians, and students seeking current research on emerging principles and practices related to designing, implementing, and evaluating virtual teaching and learning.