9781472509093 - education policy research: design and practice at a time of rapid reform (bloomsbury research methods) (16 resultados)
Education Policy Research : Design and Practice at a Time of Rapid Reform
Gunter, Helen M. (EDT); Hall, David (EDT); Mills, Colin (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Education Policy Research : Design and Practice at a Time of Rapid Reform
Gunter, Helen M. (EDT); Hall, David (EDT); Mills, Colin (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Education Policy Research : Design and Practice at a Time of Rapid Reform
Gunter, Helen M. (EDT); Hall, David (EDT); Mills, Colin (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Education Policy Research : Design and Practice at a Time of Rapid Reform
Gunter, Helen M. (EDT); Hall, David (EDT); Mills, Colin (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: London, Bloomsbury, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, AlemaniaAntiquariat Bookfarm
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Softcover. Condición: Gut. xix-194 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. C13267 9781472509093 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform
Gunter, Helen M. (Editor)/ Hall, Dave (Editor)/ Mills, Colin (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury USA Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 194 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Editor(s): Gunter, Helen M.; Hall, David; Mills, Colin. Series: Bloomsbury Research Methods. Num Pages: 216 pages. BIC Classification: GPS; JNA; JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 235 x 16. Weight in Grams: 356. . 2014. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: BLOOMSBURY 3PL, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Über den AutorHelen M. Gunter is Professor of Education Policy, Leadership and Management at the Manchester Institute of Education, University of Manchester, UK. David Hall is Professor of Education Policy and Practice at the Man.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Editor(s): Gunter, Helen M.; Hall, David; Mills, Colin. Series: Bloomsbury Research Methods. Num Pages: 216 pages. BIC Classification: GPS; JNA; JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 235 x 16. Weight in Grams: 356. . 2014. paperback. . . . .
Editorial: Bloomsbury Academic 2014-12-18, 2014
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. In Education Policy Research, Helen M. Gunter, David Hall and Colin Mills bring together contributions from a range of researchers, academics and practitioners. Each chapter draws on critical theoretical perspectives and showcases innovative research projects within educational settings to u…nderstand the current changes in schools, schooling and education, to explore critical questions. The varied accounts demonstrate the importance of partnerships between schools and higher education, and of putting educational research into context, specifically charting the ways in which schools and schooling have been reformed through government interventions. Education Policy Research presents new research findings on the realities of how educational practice can be understood and explained, so enabling researchers to take a reflexive stance towards their own work. The editors and contributors take seriously the need to rethink their data and consider the contribution of research dispositions and practices to ongoing change and development. At the same time, the chapters give recognition to what research and researchers can and cannot do, contributing to the ongoing debates about the value of - and the urgent ongoing need for - social science research. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2014
Serie: Libro 2 de 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
- Tapa blanda
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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Paperback. Condición: new. Paperback. In Education Policy Research, Helen M. Gunter, David Hall and Colin Mills bring together contributions from a range of researchers, academics and practitioners. Each chapter draws on critical theoretical perspectives and showcases innovative research projects within educational settings to u…nderstand the current changes in schools, schooling and education, to explore critical questions. The varied accounts demonstrate the importance of partnerships between schools and higher education, and of putting educational research into context, specifically charting the ways in which schools and schooling have been reformed through government interventions. Education Policy Research presents new research findings on the realities of how educational practice can be understood and explained, so enabling researchers to take a reflexive stance towards their own work. The editors and contributors take seriously the need to rethink their data and consider the contribution of research dispositions and practices to ongoing change and development. At the same time, the chapters give recognition to what research and researchers can and cannot do, contributing to the ongoing debates about the value of - and the urgent ongoing need for - social science research. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
