Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 187,80
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 179,62
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 628 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | In K-12 classrooms, as well as on the college and university level, the incorporation of digital games has played a vital role in the educational system. While introducing teachers to new fields, these digital games have been designed and implemented for the classroom and have shown positive results at a variety of educational levels. Cases on Digital Game-Based Learning: Methods, Models, and Strategies analyzes the implementation of digital game applications for learning as well as addressing the challenges and pitfalls experienced. Providing strategies, advice and examples on adopting games into teaching, this collection of case studies is essential for teachers and instructors at various school levels in addition to researchers in game-based learning and pedagogic innovation.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In K-12 classrooms, as well as on the college and university level, the incorporation of digital games has played a vital role in the education system. These digital games have shown positive results at a variety of educational levels. This analyses the imp.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Cases on Digital Game-Based Learning | Methods, Models, and Strategies | Youngkyun Baek (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2012 | Information Science Reference | EAN 9781466628489 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 628 68:B&W 7 x 10 in or 254 x 178 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466628480 ISBN 13: 9781466628489
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In K-12 classrooms, as well as on the college and university level, the incorporation of digital games has played a vital role in the educational system. While introducing teachers to new fields, these digital games have been designed and implemented for the classroom and have shown positive results at a variety of educational levels. Cases on Digital Game-Based Learning: Methods, Models, and Strategies analyzes the implementation of digital game applications for learning as well as addressing the challenges and pitfalls experienced. Providing strategies, advice and examples on adopting games into teaching, this collection of case studies is essential for teachers and instructors at various school levels in addition to researchers in game-based learning and pedagogic innovation.