9781442614512 - education in the best interests of the child: a children's rights perspective on closing the achievement gap de howe, r. brian; covell, katherine (15 resultados)

ISBN
Refinar con la Búsqueda avanzada

Filtrar la búsqueda

  • Libros (15)

a

Intervalo de precios personalizado (EUR)

a

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Benjamin Books, Ottawa, ON, CanadaBenjamin Books

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Usado - Bueno

    EUR 8,87

    Envío por EUR 10,33 
    Se envía de Canada a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Soft cover. Condición: Very Good (+).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Hang Fire Books, Brooklyn, NY, Estados Unidos de AmericaHang Fire Books

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Usado - Excelente

    EUR 16,81

    Envío por EUR 7,10 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Paperback. Condición: Fine. Appears as new 272 pages. Text unmarked. Binding is tight, covers and spine fully intact. Slight shelf-wear and bumping to corners. Quantity Available: 1. Shipped Weight: 2-3 Pounds. Category: Education; ISBN: 144261451X. ISBN/EAN: 9781442614512. Inventory No: 031062.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 35,56

    Envío por EUR 5,50 
    Se envía de Italia a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: new.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

    Vendedor de 4 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 39,41

    Envío por EUR 7,56 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 3 disponibles

    Condición: New. pp. 272.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, CA, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 47,68

     Gastos de envío gratis 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Paperback. Condición: New. A large body of research in disciplines from sociology and policy studies to neuroscience and educational psychology has confirmed that socioeconomic status remains the most powerful influence on children's educational outcomes. Socially disadvantaged children around the world disproportionately suffer

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 37,07

    Envío por EUR 9,50 
    Se envía de Irlanda a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. Building on the children's rights work accomplished in their previous book, Empowering Children, Brian Howe and Katherine Covell identify three types of reform that can significantly close the educational achievement gap. Num Pages: 272 pages. BIC Classification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dime

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 45,19

    Envío por EUR 9,04 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. Building on the children's rights work accomplished in their previous book, Empowering Children, Brian Howe and Katherine Covell identify three types of reform that can significantly close the educational achievement gap. Num Pages: 272 pages. BIC Classification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dime

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

    Vendedor de 4 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 51,99

    Envío por EUR 3,44 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 3 disponibles

    Condición: New. pp. 272 Index.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 38,71

    Envío por EUR 17,72 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 42,48

    Envío por EUR 13,94 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Of Toronto Press Feb 2013, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 70,84

    Envío por EUR 30,50 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - A large body of research in disciplines from sociology and policy studies to neuroscience and educational psychology has confirmed that socioeconomic status remains the most powerful influence on children's educational outcomes. Socially disadvantaged children around the world disproportion

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 53,57

    Envío por EUR 48,99 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. Building on the children s rights work accomplished in their previous book, Empowering Children, Brian Howe and Katherine Covell identify three types of reform that can significantly close the educational achievement gap.Inhaltsverzeichnis.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, CA, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 46,09

    Envío por EUR 75,65 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Paperback. Condición: New. A large body of research in disciplines from sociology and policy studies to neuroscience and educational psychology has confirmed that socioeconomic status remains the most powerful influence on children's educational outcomes. Socially disadvantaged children around the world disproportionately suffer

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Univ of Toronto Pr, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 32,88

    Envío por EUR 11,64 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: Brand New. 3rd edition. 272 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University of Toronto Press, 2013

    144261451X / 9781442614512

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 42,80

    Envío por EUR 5,84 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.