ISBN: 9781441154323 - knowledge and understanding of the world (supporting development in the early years foundation stage) (12 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Continuum, 2011

    1441154329 / 9781441154323

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    Editorial: Continuum, 2011

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    Editorial: Continuum, 2011

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    Editorial: Continuum Publishing Corporation, 2010

    1441154329 / 9781441154323

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Continuum Publishing Corporation, 2011

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    Editorial: Continuum Intl Pub Group, 2011

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.50x6.75x0.25 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2010

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    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2010

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: BLOOMSBURY 3PL, 2010

    1441154329 / 9781441154323

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A guide that can support professionals to: reflect on the practice and develop skills evaluate the implications of research for early years practice and provision promote interdisciplinary teamwork between those who work with and support young children a.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Continuum Publishing Corporation, 2011

    1441154329 / 9781441154323

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Editorial: Bloomsbury 3PL, 2011

    1441154329 / 9781441154323

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Knowledge and Understanding of the World introduces this area of the Early Years Foundation Stage (EYFS). Teaching knowledge and understanding of the world to children aged between 0-5 years is introduced within the context of the EYFS. A balanced approach to the Early Learning Goals is encouraged ensuring that key principles of good early years practice are maintained and developed, and the holistic development of the child is promoted.This user-friendly guide will support early years professionals to.reflect on current practice and develop skills.evaluate the implications of research for early years practice and provision.promote interdisciplinary teamwork between those who work with and support young children.meet the diverse needs of children at different developmental stages and ages.support children as they move within and beyond the EYFS.…