9781433122484 - teaching truly: a curriculum to indigenize mainstream education (3) (critical praxis and curriculum guides) de trent jacobs, donald (35 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers (edition New), 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Jacobs, Don Trent; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Jacobs, Don Trent; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Paperback. Condición: New. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more «reforms» to policy, standards or curr…icula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Paperback. Condición: New. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more «reforms» to policy, standards or curr…icula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
- Tapa blanda
- Primera edición
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Paperback. Condición: new. Paperback. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards… or curricula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core standards, and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses. Teaching Truly offers K16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. Each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core standards, and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
- Tapa blanda
- Primera edición
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Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Jacobs, Don Trent; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
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Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Jacobs, Don Trent; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2013-04, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Condición: New. Offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. This title facilitates greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards or curricula in general. Series: Critical Praxis and Curriculum Guides. Num Pages: 2…82 pages. BIC Classification: HP; JFC; JNF; JNKC; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 151 x 18. Weight in Grams: 426. . 2013. First. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang US 2013-04-12, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W 4/12/2013, 2013
- Tapa blanda
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Paperback or Softback. Condición: New. Teaching Truly: A Curriculum to Indigenize Mainstream Education. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
- Tapa blanda
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Condición: New. Offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. This title facilitates greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards or curricula in general. Series: Critical Praxis and Curriculum Guides. Num Pages: 2…82 pages. BIC Classification: HP; JFC; JNF; JNKC; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 151 x 18. Weight in Grams: 426. . 2013. First. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Paperback. Condición: New. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more «reforms» to policy, standards or curr…icula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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- Primera edición
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condición: new. Paperback. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards… or curricula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core standards, and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses. Teaching Truly offers K16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. Each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core standards, and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang, 2013
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. Each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core standards , and then offers alternative, time-tested p.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino UnidoSpeedyhen
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Condición: NEW.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang, Peter Lang, 2013
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