9781412926430 - mathematics curriculum topic study: bridging the gap between standards and practice de rose, cheryl m.; keeley, page (11 resultados)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The Curriculum Topic Study (CTS) process provides a professional development strategy that links mathematics standards and research to curriculum, instruction, and assessment.Über den AutorrnrnPage Keeley is the s…enior science progra.
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