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9781405100892 - The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development: 66 (Monographs of the Society for Research in Child ... (21 resultados)
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The Intentionality Model and Language Acquisition
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,73
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Intentionality Model and Language Acquisition : Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,85
Envío por EUR 2,27
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 52,25
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,36
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Intentionality Model and Language Acquisition : Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,15
Envío por EUR 2,27
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,56
Envío por EUR 13,87
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Intentionality Model and Language Acquisition
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,08
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 274.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development: 66 (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley & Sons 2001-12-01, 2001
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,08
Envío por EUR 17,93
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Intentionality Model and Language Acquisition : Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,54
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,74
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 64,74
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The Intentionality Model builds on the childa s engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition. Series: Monographs of the Society for Research in Child Development. Num Pages: 274 pages, 0. BIC Classification: CFDC; JMC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 154 x 7. Weight in Grams: 176. . 2001. 1st Edition. Paperback. . . . .
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The Intentionality Model and Language Acquisition
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,34
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 274.
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Intentionality Model and Language Acquisition : Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,29
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,67
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,57
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The Intentionality Model builds on the childa s engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition. Series: Monographs of the Society for Research in Child Development. Num Pages: 274 pages, 0. BIC Classification: CFDC; JMC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 154 x 7. Weight in Grams: 176. . 2001. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,80
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 116 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Model and Language Acquisition
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,18
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The Intentionality Model builds on the childa s engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition.Über den Autor.
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The Intentionality Model and Language Acquisition : Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley And Sons Ltd Feb 2002, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,55
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The Intentionality Model builds on the child's engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition. According to this perspective, children learn language in acts of expression and interpretation; they work at acquiring language; all aspects of a child's development contribute to this process.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort, and the Essential Tension in Development
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,56
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 116 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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The Intentionality Model and Language Acquisition: Engagement, Effort and the Essential Tension in Development
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,46
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The Intentionality Model and Language Acquisition (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2002
ISBN 10: 1405100893 ISBN 13: 9781405100892
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición Impresión bajo demanda
EUR 64,96
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. The Intentionality Model builds on the child's engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition. According to this perspective, children learn language in acts of expression and interpretation; they work at acquiring language; all aspects of a child's development contribute to this process. Provides results of a longitudinal study which examined language acquisition in the second year of life in the context of developments in cognition, affect, and social connectedness Results of lag sequential analyses are reported to show how different behaviors--words, sentences, emotional expressions, conversational interactions, and construction thematic relations between objects in play--converged, both in the stream of children's actions in everyday events, in real time, an in developmental time between the emergence of words at about 13 months and the transition to simple sentences at about 2 years of age The conclusions show that performance counts for explaining language acquisition; language is not acquired independently but in relation to other behaviors; acquiring language is not easy and requires the work of behavioral coordination The Intentionality Model builds on the childa s engagement in a world of persons and objects, the effort that learning language requires, and the essential tension between engagement and effort that propels language acquisition. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
