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9781402026713 - Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education: 25 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25) (18 resultados)
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Scientific Inquiry and Nature of Science Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And Nature Of Science: Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education (science & Technology Education Library)
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And Nature Of Science: Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education (science & Technology Education Library)
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And The Nature Of Science : Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And The Nature Of Science : Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Scientific Inquiry And The Nature Of Science : Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And The Nature Of Science : Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2005
ISBN 10: 1402026714 ISBN 13: 9781402026713
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. It is unique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomes. The text would be appropriate for individuals preparing to become science teachers as well as experienced teachers. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instructionUnique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomesThe ed.
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Scientific Inquiry and Nature of Science | Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Scientific Inquiry and Nature of Science | Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education | Lawrence Flick (u. a.) | Buch | Contemporary Trends and Issues in Science Education | xviii | Englisch | 2005 | Springer | EAN 9781402026713 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Feb 2005, 2005
ISBN 10: 1402026714 ISBN 13: 9781402026713
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. It is unique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomes. The text would be appropriate for individuals preparing to become science teachers as well as experienced teachers. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 476 pp. Englisch.
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands Feb 2005, 2005
ISBN 10: 1402026714 ISBN 13: 9781402026713
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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