9781138801684 - a faculty guide to advising and supervising graduate students de twale, darla j. (17 resultados)

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2015

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2015

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Condición: New. Num Pages: 168 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNMN. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 362. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . .

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    Editorial: TAYLOR & FRANCIS, 2015

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Hardcover. Condición: Brand New. 156 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Condición: New. Num Pages: 168 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNMN. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 362. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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    Editorial: Taylor & Francis, 2015

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    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Darla J. Twale has coordinated higher education leadership programs, taught for over twenty-five years, advised graduate students, and chaired numerous dissertations. She is an Adjunct Professor at the University of P…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2015

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    Buch. Condición: Neu. A Faculty Guide to Advising and Supervising Graduate Students | Darla J. Twale | Buch | Englisch | 2015 | Routledge | EAN 9781138801684 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

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    Editorial: Routledge, 2015

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Exploring common situations that faculty and their graduate students encounter, this book provides the theoretical foundation and best practices for faculty to improve their advising and supervising practices.