Isbn: 9781138331464 - rethinking lgbtqia students and collegiate contexts: identity, policies, and campus climate (19 resultados)
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Rethinking LGBTQIA Students and Collegiate Contexts : Identity, Policies, and Campus Climate
Zamani-gallaher, Eboni M. (EDT); Choudhuri, Devika Dibya (EDT); Taylor, Jason L. (EDT)
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Rethinking LGBTQIA Students and Collegiate Contexts : Identity, Policies, and Campus Climate
Zamani-gallaher, Eboni M. (EDT); Choudhuri, Devika Dibya (EDT); Taylor, Jason L. (EDT)
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Rethinking Lgbtqia Students and Collegiate Contexts: Identity, Policies, and Campus Climate
Zamani-gallaher, Eboni M. (Editor)/ Choudhuri, Devika Dibya (Editor)/ Taylor, Jason (Editor)
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Rethinking LGBTQIA Students and Collegiate Contexts situates and problematizes identity interaction, campus life, student experiences, and the effectiveness of services, programs, and policies affecting LGBTQIA college students at both two- and four-year institutions. This volume draws from intersectional and critical perspectives to explore the complex ways in which LGBTQIA identities are shaped, discussed, and researched in higher education spaces. Chapters provide student affairs and higher education scholars with theory and practice perspectives on sociopolitical and historical contexts, student learning and development, support services, and explore how higher education reflects society's pervasive stereotypes and lack of awareness of LGBTQIA students' identity development and needs.…
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Rethinking LGBTQIA Students and Collegiate Contexts situates and problematizes identity interaction, campus life, student experiences, and the effectiveness of services, programs, and policies affecting LGBTQIA college students at both two- and four-year institutions. This volume draws from intersectional and critical perspectives to explore the complex ways in which LGBTQIA identities are shaped, discussed, and researched in higher education spaces. Chapters provide student affairs and higher education scholars with theory and practice perspectives on sociopolitical and historical contexts, student learning and development, support services, and explore how higher education reflects society's pervasive stereotypes and lack of awareness of LGBTQIA students' identity development and needs.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eboni M. Zamani-Gallaher is Professor of Higher Education/Community College Leadership and Associate Head of the Department of Education Policy, Organization, and Leadership at the University of Illinois at Urbana-Champaign, USA.D.…
