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9781138166639 - Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study) de Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorm... (17 resultados)
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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EXPERIENTIAL LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoEinband - fest (Hardcover). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Viljo Kohonen , Riitta Jaatinen , Pauli Kaikkonen , Jorma LehtovaaraThe goal of foreign language teaching is expanding from communicative competence towards an intercultural action competence. Essential in the new orientation is the shift to.
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Libro 17 de 42: Applied Linguistics and Language StudyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The goal of foreign language teaching is expanding from communicative competence towards an intercultural action competence. Essential in the new orientation is the shift towards a more balanced emphasis between the external factors in the learning environment and the personal capacity, conceptions, beliefs and assumptions inside the learner's mind. As part of the changes, assessment is seen as an important means of enhancing the learning processes, emphasising the role of reflective self-assessment. The text explores and integrates the necessary knowledge base and practices in foreign language education in terms of the basic concepts of experiential learning, intercultural learning, autobiographical knowledge and teacher development, together with the philosophical underpinnings of foreign language education.
