9781138166639 - experiential learning in foreign language education (applied linguistics and language study) de kohonen, viljo; jaatinen, riitta; kaikkonen, pauli; lehtovaara, jorma (17 resultados)
Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017
Serie: Applied Linguistics and Language Study, Libro 17 de 42. Libro 17 de 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Viljo Kohonen, Riitta Jaatinen, Pauli Kaikkonen, Jorma Lehtovaara
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-02-03 2017
Serie: Applied Linguistics and Language Study, Libro 17 de 42. Libro 17 de 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editorial: Routledge 2017
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Experiential Learning in Foreign Language Education
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editorial: Routledge 2017
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Experiential Learning in Foreign Language Education (Applied Linguistics and Language Study)
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editorial: Routledge 2017
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Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2017
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EXPERIENTIAL LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Kohonen, Viljo/ Jaatinen, Riitta/ Kaikkonen, Pauli/ Lehtovaara, Jorma
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Editorial: Taylor & Francis 2017
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Kohonen, Viljo; Jaatinen, Riitta; Kaikkonen, Pauli; Lehtovaara, Jorma
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2017
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Experiential Learning in Foreign Language Education
Viljo Kohonen|Riitta Jaatinen|Pauli Kaikkonen|Jorma Lehtovaara
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Editorial: Taylor & Francis 2017
Serie: Applied Linguistics and Language Study, Libro 17 de 42. Libro 17 de 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Einband - fest (Hardcover). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Viljo Kohonen , Riitta Jaatinen , Pauli Kaikkonen , Jorma LehtovaaraThe goal of foreign language teaching is expanding from communicative competence towards an intercultural action competen…ce. Essential in the new orientation is the shift to.
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Editorial: Taylor and Francis 2017
Serie: Applied Linguistics and Language Study, Libro 17 de 42. Libro 17 de 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editorial: Taylor and Francis 2017
Serie: Applied Linguistics and Language Study, Libro 17 de 42. Libro 17 de 42 - Applied Linguistics and Language Study
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Editorial: Routledge 2017
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The goal of foreign language teaching is expanding from communicative competence towards an intercultural action competence. Essential in the new orientation is the shift towards a more balanced emphasis between the external factors in the lear…ning environment and the personal capacity, conceptions, beliefs and assumptions inside the learner's mind. As part of the changes, assessment is seen as an important means of enhancing the learning processes, emphasising the role of reflective self-assessment. The text explores and integrates the necessary knowledge base and practices in foreign language education in terms of the basic concepts of experiential learning, intercultural learning, autobiographical knowledge and teacher development, together with the philosophical underpinnings of foreign language education.
