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9781138018792 - The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions (18 resultados)
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The Achievement Gap in Reading
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,45
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,81
Envío por EUR 7,24
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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Achievement Gap in Reading : Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,64
Envío por EUR 2,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Achievement Gap in Reading : Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,52
Envío por EUR 2,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Achievement Gap in Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138018791 ISBN 13: 9781138018792
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,19
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Achievement Gap in Reading : Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,37
Envío por EUR 17,30
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Achievement Gap in Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138018791 ISBN 13: 9781138018792
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 73,73
Envío por EUR 3,48
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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The Achievement Gap in Reading
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,18
Envío por EUR 13,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,52
Envío por EUR 17,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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The Achievement Gap in Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138018791 ISBN 13: 9781138018792
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 71,70
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Achievement Gap in Reading : Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,47
Envío por EUR 17,30
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,28
Envío por EUR 11,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 256 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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ACHIEVEMENT GAP IN READING
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,29
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 125,87
Envío por EUR 9,15
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Horowitz, Rosalind; Samuels, S. Jay. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNAM; JNF; JNU; YQCS5. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Achievement Gap in Reading: Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 144,00
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Horowitz, Rosalind; Samuels, S. Jay. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNAM; JNF; JNU; YQCS5. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . .
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The Achievement Gap in Reading
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,48
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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The Achievement Gap in Reading
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,01
Envío por EUR 4,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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The Achievement Gap in Reading : Complex Causes, Persistent Issues, Possible Solutions
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,53
Envío por EUR 61,88
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this volume prominent scholars, experts in their respective fields and highly skilled in the research they conduct, address educational and reading research from varied perspectives and address what it will take to close the achievement gap-with specific attention to reading. The achievement gap is redefined as a level at which all groups can compete economically in our society and have the literacy tools and habits needed for a good life.Bringing valuable theoretical frameworks and in-depth analytical approaches to interpretation of data, the contributors examine factors that contribute to student achievement inside the school but which are also heavily influenced by out-of-school factors-such as poverty and economics, ethnicity and culture, family and community stratifications, and approaches to measurement of achievement. These out-of-school factors present possibilities for new policies and practice. The overarching theme is that achievement gaps in reading are complex and that multiple perspectives are necessary to address the problem. The breadth and depth of perspectives and content in this volume and its conceptualization of the achievement gap are a significant contribution to the field.
