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9781032237343 - Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age) (17 resultados)
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation (Perspectives on Education in the Digital Age)
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Kergel is Research Associate at the University of Siegen, Germany. Birte Heidkamp-Kergel is the coordinator of the E-Learning Centre at the University of Applied Sciences, Germany.Ronald C. Arnett is Professor and Cha.
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Communication and Learning in an Age of Digital Transformation
Libro 3 de 8: Perspectives on Education in the Digital AgeLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Communication and Learning in an Age of Digital Transformation provides cross-disciplinary perspectives on digitization as social transformation and its impact on communication and learning. This work presents openness within its interpretation of the digital and its impact on learning and communication, acknowledging historical contexts and contemporary implications emerging from discourse on digitization.The book presents a triangulation of different research perspectives. These perspectives, which range from digital resistance parks and cyber-religious questions to cultural-scientific media-theoretical reflections, point to the performative openness of the analysis. The book represents an interdisciplinary approach and opens a space for understanding the social complexity of digital transformations in teaching and learning.This book will be of great interest to academics, post graduate students and researchers in the field of digital learning, communication and education research.
