9781032028576 - a focus on multiplication and division: bringing mathematics education research to the classroom (studies in mathematical thinking and learning series) de hulbert, elizabeth t.; petit, marjorie m.; ebby, caroline b.; cunningham, elizabeth p.; laird, robert e. (17 resultados)
Focus on Multiplication and Division : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 46 de 46. Libro 46 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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A Focus on Multiplication and Division (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
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A Focus on Multiplication and Division: Bringing Mathematics Education Research to the Classroom (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Elizabeth T. Hulbert is Managing Partner and Professional Development Coordinator at the Ongoing Assessment Project. Marjorie M. Petit is a co-director of OGAPMath LLC.Caroline B. Ebby is a Senior Researcher… at t.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The second edition of this book offers a unique approach to making mathematics education research on the teaching and learning of multiplication and division concepts readily accessible and understandable to preservice and in-service K-6 mathem…atics teachers.Revealing students' thought processes with extensive annotated samples of student work and vignettes characteristic of classroom teachers' experience, this book provides teachers a research-based lens to interpret evidence of student thinking, inform instruction, and ultimately improve student learning. Based on research gathered in the Ongoing Assessment Project (OGAP) and updated throughout, this engaging and easy-to-use resource also features the following:New chapters on the OGAP Multiplicative Reasoning Framework and Learning Progressions and Using the OGAP Multiplicative Progression to inform instruction and support student learningIn-chapter sections on how Common Core State Standards for Math are supported by math education researchCase Studies focusing on a core mathematical idea and different types of instructional responses to illustrate how teachers can elicit evidence of student thinking and use that information to inform instructionBig Ideas frame the chapters and provide a platform for meaningful exploration of the teaching of multiplication and divisionLooking Back Questions at the end of each chapter allow teachers to analyze student thinking and to consider instructional strategies for their own studentsInstructional Links to help teachers relate concepts from each chapter to their own instructional materials and programsAccompanying online Support Material that includes an answer key to Looking Back questions, as well as a copy of the OGAP Fraction Framework and ProgressionA Focus on Multiplication and Division is part of the popular A Focus on . . . collection, designed to aid the professional development of preservice and in-service mathematics teachers. As with the other volumes on addition and subtraction, ratios and proportions, and fractions, this updated new edition bridges the gap between what math education researchers know and what teachers need to know to better understand evidence in student work and make effective instructional decisions.
