9780847683666 - education for citizenship: ideas and innovations in political learning de reeher, grant (16 resultados)
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Education for Citizenship : Ideas and Innovations in Political Learning
Reeher, Grant (EDT); Cammarano, Joseph (EDT); Barber, Benjamin R. (FRW); Ball, William (CON); Battistoni, Richard (CON)
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Education for Citizenship : Ideas and Innovations in Political Learning
Reeher, Grant (EDT); Cammarano, Joseph (EDT); Barber, Benjamin R. (FRW); Ball, William (CON); Battistoni, Richard (CON)
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Education for Citizenship : Ideas and Innovations in Political Learning
Reeher, Grant (EDT); Cammarano, Joseph (EDT); Barber, Benjamin R. (FRW); Ball, William (CON); Battistoni, Richard (CON)
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Education for Citizenship : Ideas and Innovations in Political Learning
Reeher, Grant (EDT); Cammarano, Joseph (EDT); Barber, Benjamin R. (FRW); Ball, William (CON); Battistoni, Richard (CON)
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Condición: New. This volume addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining "habits of the heart". Editor(s): Reeher, Grant; Cammarano, Joseph. Num Pages: 240 pages, black &… white illustrations. BIC Classification: JN; JPHV; JPVH1. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 227 x 151 x 26. Weight in Grams: 390. . 1997. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. This volume addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining "habits of the heart". Editor(s): Reeher, Grant; Cammarano, Joseph. Num Pages: 240 pages, black &… white illustrations. BIC Classification: JN; JPHV; JPVH1. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 227 x 151 x 26. Weight in Grams: 390. . 1997. paperback. . . . .
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among our students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining 'habits of the heart' which will enhance citizenship, foster a sense of c…onnectedness to a community stretching beyond the university, and ultimately, support the practices, basic values, and institutions necessary for the democratic process. This volume addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining "habits of the heart". This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among our students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining 'habits of the heart' which will enhance citizenship, foster a sense of c…onnectedness to a community stretching beyond the university, and ultimately, support the practices, basic values, and institutions necessary for the democratic process. This volume addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining "habits of the heart". This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book addresses the challenge of education for citizenship at a specific, concrete level. It offers examples of efforts to create among our students a new set of what Tocqueville called mores or culturally defining 'habits of the hea…rt' which will enhance citizenship, foster a sense of connectedness to a community stretching beyond the university, and ultimately, support the practices, basic values, and institutions necessary for the democratic process.
