9780822958864 - writing at the end of the world: 163 (composition, literacy, and culture) de miller, richard e. (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press (edition First Edition), 2005
- Tapa blanda
- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: New. Providing the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future, this book prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance…of a secular society. Series: Pittsburgh Series in Composition, Literacy and Culture. Num Pages: 296 pages. BIC Classification: JFFE; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 345. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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EUR 68,29
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Condición: New. pp. xi + 234.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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Condición: New. Providing the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future, this book prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance…of a secular society. Series: Pittsburgh Series in Composition, Literacy and Culture. Num Pages: 296 pages. BIC Classification: JFFE; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 345. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Univ of Pittsburgh Pr, 2005
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 234 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Editorial: UNIV OF PITTSBURGH PR, 2005
- Tapa blanda
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Condición: New. Richard E. Miller questions the current views of the relationship between the humanities and daily life, and proposes that, in the face of increasing violence, the humanities should become more important, not less. Winner of the 2006 CEE James H. Britton .
Idioma: Inglés
Editorial: University Of Pittsburgh Press Okt 2005, 2005
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - What do the humanities have to offer in the twenty-first century Are there compelling reasons to go on teaching the literate arts when the schools themselves have become battlefields Does it make sense to go on writing when the world itself is overrun with books that no one reads In these s…imultaneously personal and erudite reflections on the future of higher education, Richard E. Miller moves from the headlines to the classroom, focusing in on how teachers and students alike confront the existential challenge of making life meaningful. In meditating on the violent events that now dominate our daily lives--school shootings, suicide bombings, terrorist attacks, contemporary warfare--Miller prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks us to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance of a compassionate, secular society. By concentrating on those moments when individuals and institutions meet and violence results, Writing at the End of the World provides the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future.
Idioma: Inglés
Editorial: Univ of Pittsburgh Pr, 2005
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 234 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Pittsburgh Press, 2005
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