9780815376385 - problem-solving parent conferences in schools: ecological-behavioral perspectives (consultation, supervision, and professional learning in school psychology series) de simon, dennis j. (24 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 12 de 17 - Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 12 de 17 - Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology
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Editorial: Taylor & Francis Inc, New York, 2019
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Paperback. Condición: new. Paperback. Problem-Solving Parent Conferences in Schools presents a Problem-solving Parent Conference (PPC) model that integrates and applies empirically-supported systemic and behavioral intervention strategies to coordinated home-school interventions for student behavioral and social-emotional concer…ns. Though todays schools seek to further understand student behaviors from ecological and systemic perspectives, there are limited resources available on how to effectively collaborate with familiesa key social-environmental context. This unique book engages parents and teachers in a five-stage protocol towards more effective student support. These evidence-based, change-oriented approaches will be essential for graduate students in school psychology, school social work, and school counseling programs; in teacher preparation; and in any related course focused on parents and families in school settings. Its resources are also critical for mental health practitioners who work with children, adolescents, families, and schools. Problem-Solving Parent Conferences in Schools presents a Problem-solving Parent Conference (PPC) model that integrates and applies empirically-supported systemic and behavioral intervention strategies to coordinated home-school interventions for student behavioral and social-emotional concerns. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 12 de 17 - Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology
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Editorial: Routledge 2019-08-19, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Taylor & Francis Inc, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Taylor & Francis, 2019
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Editorial: Taylor & Francis Inc, New York, 2019
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Paperback. Condición: new. Paperback. Problem-Solving Parent Conferences in Schools presents a Problem-solving Parent Conference (PPC) model that integrates and applies empirically-supported systemic and behavioral intervention strategies to coordinated home-school interventions for student behavioral and social-emotional concer…ns. Though todays schools seek to further understand student behaviors from ecological and systemic perspectives, there are limited resources available on how to effectively collaborate with familiesa key social-environmental context. This unique book engages parents and teachers in a five-stage protocol towards more effective student support. These evidence-based, change-oriented approaches will be essential for graduate students in school psychology, school social work, and school counseling programs; in teacher preparation; and in any related course focused on parents and families in school settings. Its resources are also critical for mental health practitioners who work with children, adolescents, families, and schools. Problem-Solving Parent Conferences in Schools presents a Problem-solving Parent Conference (PPC) model that integrates and applies empirically-supported systemic and behavioral intervention strategies to coordinated home-school interventions for student behavioral and social-emotional concerns. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Editorial: Taylor & Francis Inc, 2019
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Problem-Solving Parent Conferences in Schools presents a Problem-solving Parent Conference (PPC) model that integrates and applies empirically-supported systemic and behavioral intervention strategies to coordinated home-school intervention…s for student behavioral and social-emotional concerns. Though today's schools seek to further understand student behaviors from ecological and systemic perspectives, there are limited resources available on how to effectively collaborate with families-a key social-environmental context. This unique book engages parents and teachers in a five-stage protocol towards more effective student support. These evidence-based, change-oriented approaches will be essential for graduate students in school psychology, school social work, and school counseling programs; in teacher preparation; and in any related course focused on parents and families in school settings. Its resources are also critical for mental health practitioners who work with children, adolescents, families, and schools.
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Editorial: Taylor & Francis Inc, 2019
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Editorial: Taylor and Francis, 2019
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Editorial: Taylor & Francis, 2019
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