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9780807786710 - Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction de Feinberg, Natasha; Zoll, Susan (14 resultados)
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom : Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom : Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 90,49
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom : Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 90,29
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom : Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,39
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 160 pages. 9.25x6.37x0.45 inches. In Stock.
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,46
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2025. hardcover. . . . . .
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 117,50
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 131,85
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom: Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 136,37
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2025. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Mai 2025, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 103,79
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Learn how to use Montessori teaching and assessment methods in today's diverse classrooms. From the authors of Powerful Literacy in the Montessori Classroom, this new book focuses on the practical implementation of Montessori teaching and assessment methods in pre-K-6th grade classrooms. The authors describe how reading research and Montessori's scientific pedagogy and language curriculum play out in actual classrooms through concrete examples of structured literacy instruction. Using the timeline of a typical school year as a framework, the book contains three primary sections: (1) Starting the School Year: Setting the Stage So Reading Improves for Every Student; (2) All School Year Long: Integrating Data, Progress Monitoring, and Instruction to Maximize Reading Success for All Students; and (3) Wrapping Up the School Year: Prioritizing, Keeping On, and Defining Next Steps. Each section contains an overview of current research and theory to inform assessments and literacy goals prioritized at these key points across the academic year. Chapters feature activities, assessments, and case studies adapted from diverse Montessori classrooms. Book Features: Shows what the Montessori curriculum looks like when reading research, currently known as 'the science of reading,' is implemented. Demonstrates how lessons, a comprehensive assessment system, and logistics work in a real-world setting. Defines the Montessori curriculum as both comprehensive and integrated, showing that materials for building reading skills, background knowledge, and vocabulary are found throughout the classroom through a single curriculum. Helps Montessori educators and administrators, especially those working in publicly funded schools, address state legislation requiring approved curriculum aligned to the science of reading. Supports all educators interested in meeting reading legislation. 216 pp. Englisch.
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Effective Literacy Assessment in the Montessori Classroom : Using Data to Inform Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2025
ISBN 10: 0807786713 ISBN 13: 9780807786710
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,15
Envío por EUR 62,16
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Learn how to use Montessori teaching and assessment methods in today's diverse classrooms. From the authors of Powerful Literacy in the Montessori Classroom, this new book focuses on the practical implementation of Montessori teaching and assessment methods in pre-K-6th grade classrooms. The authors describe how reading research and Montessori's scientific pedagogy and language curriculum play out in actual classrooms through concrete examples of structured literacy instruction. Using the timeline of a typical school year as a framework, the book contains three primary sections: (1) Starting the School Year: Setting the Stage So Reading Improves for Every Student; (2) All School Year Long: Integrating Data, Progress Monitoring, and Instruction to Maximize Reading Success for All Students; and (3) Wrapping Up the School Year: Prioritizing, Keeping On, and Defining Next Steps. Each section contains an overview of current research and theory to inform assessments and literacy goals prioritized at these key points across the academic year. Chapters feature activities, assessments, and case studies adapted from diverse Montessori classrooms. Book Features: Shows what the Montessori curriculum looks like when reading research, currently known as 'the science of reading,' is implemented. Demonstrates how lessons, a comprehensive assessment system, and logistics work in a real-world setting. Defines the Montessori curriculum as both comprehensive and integrated, showing that materials for building reading skills, background knowledge, and vocabulary are found throughout the classroom through a single curriculum. Helps Montessori educators and administrators, especially those working in publicly funded schools, address state legislation requiring approved curriculum aligned to the science of reading. Supports all educators interested in meeting reading legislation.
