Isbn: 9780807786178 - a cyclical model of literacy learning: expanding the gradual release of responsibility (language and literacy series) (14 resultados)

- Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 96,20
Envío por EUR 4,88Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Cyclical Model of Literacy Learning : Expanding the Gradual Release of Responsibility
Minnery, Adrienne; Smith, Antony T.; Pearson, P. David (FRW)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 102,22
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 96,09
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.

Cyclical Model of Literacy Learning : Expanding the Gradual Release of Responsibility
Minnery, Adrienne; Smith, Antony T.; Pearson, P. David (FRW)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 104,60
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Cyclical Model of Literacy Learning : Expanding the Gradual Release of Responsibility
Minnery, Adrienne; Smith, Antony T.; Pearson, P. David (FRW)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 96,19
Envío por EUR 17,60Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.

Cyclical Model of Literacy Learning : Expanding the Gradual Release of Responsibility
Minnery, Adrienne; Smith, Antony T.; Pearson, P. David (FRW)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 106,79
Envío por EUR 17,60Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.

- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 111,17
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2024. hardcover. . . . . .

- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 112,44
Envío por EUR 13,25Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In English.

A Cyclical Model of Literacy Learning Expanding the Gradual Release of Responsibility
Minnery, Adrienne (Author)/ Smith, Antony T. (Author)/ Pearson, P. David (Author)
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 117,45
Envío por EUR 11,73Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Hardcover. Condición: Brand New. 145 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 127,50
Envío por EUR 7,63Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 135,04
Envío por EUR 3,55Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 147,08
Envío por EUR 9,33Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2024. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 110,21
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book introduces the Cycle of Responsibility (COR) model--the next step in the evolution of the Gradual Release of Responsibility model, which has been a conceptual mainstay of literacy education for decades. This new model shifts the current linear model to a cyclical process of multifaceted interactions that better reflect the complexities of early literacy, and with an emphasis on constructing knowledge together in the context of vibrant learning communities. Focused on reading, writing, and word study in the primary grades, the COR is put into motion through five key motivators: challenge, creativity, collaboration, choice, and independence. Vignettes demonstrate how to enact COR in classroom contexts. This practical resource is based on the authors' shared research and teaching experiences in employing the COR to empower children as literacy learners and teachers as agents of impactful instruction.Book Features: Presents the Cycle of Responsibility model--a new, field-tested teaching and learning model. Moves away from linear task completion to a cyclical collaborative process that reflects the energetic, complex, and creative world of classrooms. Provides a teacher-centric approach that emphasizes shared construction of knowledge and the forces that motivate young learners. Includes vignettes from the author's first-grade classroom to illustrate ideas in practice, as well as a chapter on teacher professional learning. 160 pp. Englisch.…

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 115,88
Envío por EUR 35,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book introduces the Cycle of Responsibility (COR) model--the next step in the evolution of the Gradual Release of Responsibility model, which has been a conceptual mainstay of literacy education for decades. This new model shifts the current linear model to a cyclical process of multifaceted interactions that better reflect the complexities of early literacy, and with an emphasis on constructing knowledge together in the context of vibrant learning communities. Focused on reading, writing, and word study in the primary grades, the COR is put into motion through five key motivators: challenge, creativity, collaboration, choice, and independence. Vignettes demonstrate how to enact COR in classroom contexts. This practical resource is based on the authors' shared research and teaching experiences in employing the COR to empower children as literacy learners and teachers as agents of impactful instruction.Book Features: Presents the Cycle of Responsibility model--a new, field-tested teaching and learning model. Moves away from linear task completion to a cyclical collaborative process that reflects the energetic, complex, and creative world of classrooms. Provides a teacher-centric approach that emphasizes shared construction of knowledge and the forces that motivate young learners. Includes vignettes from the author's first-grade classroom to illustrate ideas in practice, as well as a chapter on teacher professional learning. …