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9780807768747 - Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching (Language and Literacy Series) de Lazar, Althier M.; Moran, Kaitlin K.; Edwards... (18 resultados)
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching (Language and Literacy Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connecting Equity, Literacy, and Language
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Connecting Equity, Literacy, and Language - Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
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Connecting Equity, Literacy, and Language Pathways Toward AdvocacyFocused Teaching
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching (Language and Literacy)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching (Language and Literacy)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language: Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Connecting Equity, Literacy, and Language | Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Connecting Equity, Literacy, and Language | Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching | Althier M Lazar (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Teachers College Press | EAN 9780807768747 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Connecting Equity, Literacy, and Language
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Dez 2023, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book shows literacy professionals how to develop the dispositions and actions associated with advocacy-focused teaching. While portraits of culturally conscious literacy teachers are now readily available, becoming such a teacher continues to be a challenge. Drawing from 60+ years of experience working with teacher candidates and teachers in the city of Philadelphia, the authors argue that becoming an advocacy-focused literacy teacher requires making moral commitments to students and developing professional competencies that fuse literacy, language, and equity studies. Recognizing that educators can be overwhelmed trying to match the realities they face daily with the theory behind good practice, Connecting Equity, Literacy, and Language packs a lot of big ideas into one readable, concise book that is perfect for use in literacy methods courses. The text includes definitions and examples of equity concepts, relatable teacher vignettes, and 'Pause and Reflect' boxes to encourage reflection and classroom conversation.Book Features: Examines the central problems of students' disconnection with school, spirit murdering, and the teacher education gap. Looks at inequities that have become normalized in classrooms and schools through standardized testing, literacy teaching routines and structures, and deficit-laced language about students and families. Discusses literacies and languages as cultural practices and the need to be vigilant about the linguistic violence that occurs when students' languages are delegitimized. Describes critically and culturally centered teaching frameworks. Provides vivid examples of advocacy-focused teaching. 160 pp. Englisch.
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Connecting Equity, Literacy, and Language : Pathways Toward Advocacy-Focused Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2023
ISBN 10: 080776874X ISBN 13: 9780807768747
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book shows literacy professionals how to develop the dispositions and actions associated with advocacy-focused teaching. While portraits of culturally conscious literacy teachers are now readily available, becoming such a teacher continues to be a challenge. Drawing from 60+ years of experience working with teacher candidates and teachers in the city of Philadelphia, the authors argue that becoming an advocacy-focused literacy teacher requires making moral commitments to students and developing professional competencies that fuse literacy, language, and equity studies. Recognizing that educators can be overwhelmed trying to match the realities they face daily with the theory behind good practice, Connecting Equity, Literacy, and Language packs a lot of big ideas into one readable, concise book that is perfect for use in literacy methods courses. The text includes definitions and examples of equity concepts, relatable teacher vignettes, and 'Pause and Reflect' boxes to encourage reflection and classroom conversation.Book Features: Examines the central problems of students' disconnection with school, spirit murdering, and the teacher education gap. Looks at inequities that have become normalized in classrooms and schools through standardized testing, literacy teaching routines and structures, and deficit-laced language about students and families. Discusses literacies and languages as cultural practices and the need to be vigilant about the linguistic violence that occurs when students' languages are delegitimized. Describes critically and culturally centered teaching frameworks. Provides vivid examples of advocacy-focused teaching.
