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9780807763629 - Making School Integration Work: Lessons from Morris de Tractenberg, Paul; Roda, Allison; Coughlan, Ryan; Dougherty, Deirdre (21 resultados)
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Making School Integration Work : Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Making School Integration Work : Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work: Lessons from Morris (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Many American schools continue to struggle with segregation. This important book tells the story of how two school districts-one a predominantly White and wealthy suburban community and the other a more diverse and urbanized community-were merged into a single district to work toward a solution for school segregation. The authors focus on the Morris School District in New Jersey as an exemplar to demonstrate what is possible and how it can be accomplished. They document what makes a district like Morris successful and include lessons learned in each chapter. Along with analyzing the legal and educational policy implications of the nearly 50-year history of the merged district, the authors take a mixed methods approach to deepen our knowledge of effective leadership, community-school relations, and classroom practices in the context of a community committed to genuine integration.Book Features:Offers a deep analysis of one of the few districts that is making progress toward true integration. Examines a local story that has wide applicability to those interested in social justice, enlightened leadership, and equitable educational opportunities for all students. Employs qualitative and quantitative research along with GIS mapping to study the legal, educational, political, historical, and sociological dimensions of the case study.Provides a series of lessons learned from the Morris School District that will assist those engaged in building equitable school systems.
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Making School Integration Work Lessons from Morris
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Making School Integration Work : Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press 2020-06-30, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work : Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work: Lessons from Morris
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work | Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Making School Integration Work | Lessons from Morris | Paul Tractenberg (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Teachers College Press | EAN 9780807763629 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making School Integration Work
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Apr 2020, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Many American schools continue to struggle with segregation. This important book tells the story of how two school districts-one a predominantly White and wealthy suburban community and the other a more diverse and urbanized community-were merged into a single district to work toward a solution for school segregation. The authors focus on the Morris School District in New Jersey as an exemplar to demonstrate what is possible and how it can be accomplished. They document what makes a district like Morris successful and include lessons learned in each chapter. Along with analyzing the legal and educational policy implications of the nearly 50-year history of the merged district, the authors take a mixed methods approach to deepen our knowledge of effective leadership, community-school relations, and classroom practices in the context of a community committed to genuine integration.Book Features: Offers a deep analysis of one of the few districts that is making progress toward true integration. Examines a local story that has wide applicability to those interested in social justice, enlightened leadership, and equitable educational opportunities for all students. Employs qualitative and quantitative research along with GIS mapping to study the legal, educational, political, historical, and sociological dimensions of the case study. Provides a series of lessons learned from the Morris School District that will assist those engaged in building equitable school systems. 224 pp. Englisch.
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Making School Integration Work : Lessons from Morris
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763624 ISBN 13: 9780807763629
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Many American schools continue to struggle with segregation. This important book tells the story of how two school districts-one a predominantly White and wealthy suburban community and the other a more diverse and urbanized community-were merged into a single district to work toward a solution for school segregation. The authors focus on the Morris School District in New Jersey as an exemplar to demonstrate what is possible and how it can be accomplished. They document what makes a district like Morris successful and include lessons learned in each chapter. Along with analyzing the legal and educational policy implications of the nearly 50-year history of the merged district, the authors take a mixed methods approach to deepen our knowledge of effective leadership, community-school relations, and classroom practices in the context of a community committed to genuine integration.Book Features: Offers a deep analysis of one of the few districts that is making progress toward true integration. Examines a local story that has wide applicability to those interested in social justice, enlightened leadership, and equitable educational opportunities for all students. Employs qualitative and quantitative research along with GIS mapping to study the legal, educational, political, historical, and sociological dimensions of the case study. Provides a series of lessons learned from the Morris School District that will assist those engaged in building equitable school systems.
