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9780807758601 - Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human de Gee, James Paul (14 resultados)
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press (edition Illustrated), 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: new.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2017. Illustrated. paperback. . . . . .
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-risk High-tech World: A Framework for Becoming Human
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 192 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World: A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,04
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2017. Illustrated. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World | A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World | A Framework for Becoming Human | James Paul Gee | Taschenbuch | Englisch | 2017 | Teachers College Press | EAN 9780807758601 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Apr 2017, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In a world beset by conflicting ideologies, Gee urges us to look to a broader set of ideas from seemingly unrelated disciplines for a viable vision of education. He proposes a framework of principles that can be used to reconceptualize education, specifically literacy, to better prepare students to be collaborators toward peace and sustainability. 192 pp. Englisch.
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Teaching, Learning, Literacy in Our High-Risk High-Tech World : A Framework for Becoming Human
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758604 ISBN 13: 9780807758601
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In a world beset by conflicting ideologies, Gee urges us to look to a broader set of ideas from seemingly unrelated disciplines for a viable vision of education. He proposes a framework of principles that can be used to reconceptualize education, specifically literacy, to better prepare students to be collaborators toward peace and sustainability.
