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9780807758489 - Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning (13 resultados)
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Preparing Educators for Arts I
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Educators for Arts Integration
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 37,29
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Preparing Educators for Arts Integration Placing Creativity at the Center of Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 214 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Preparing Educators For Arts Integration
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,87
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Preparing Educators for Arts Integration: Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Preparing Educators For Arts Integration
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,81
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Preparing Educators for Arts Integration | Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,45
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Preparing Educators for Arts Integration | Placing Creativity at the Center of Learning | Gene Diaz (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2017 | Teachers College Press | EAN 9780807758489 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Preparing Educators for Arts Integration
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Feb 2017, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,45
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This resource examines professional development approaches from across the United States to help schools and allied arts groups integrate the arts into an already crowded K-12 curriculum. The authors document the purposes and structures of a broad spectrum of current efforts and programs. Several of these programs have been in place for decades, thus demonstrating their sustainability and effectiveness. Emphasizing the value of collaboration among teachers, artists, educational leaders, and community partners, the book draws on the broad range of experiences of the authors, who came together as a working group of the Art Education Partnership. Readers will find strong, empirically tested models of arts integration to inform curriculum development and teacher professional learning. Book Features: the first critical reflection on arts-integration training programs and projects from across the United States; promising practices for pre- and inservice teacher professional development programs in arts integration; and a summary list of recommendations for actions based on the authors' collaborative experiences. Contributors: Sibyl Barnum, Elaine Bernstorf, Karen Bradley, Amy Charleroy, Colleen Hearn Dean, Lisa Donovan, Eric Engdahl, Don Glass, Elizabeth Hallmark, Jean Hendrickson, R. Scot Hockman, Joyce Huser, Julia Marshall, Una McAlinden, Susan McGreevy-Nichols, Mary Ann Mears, Kathy O'Dell, Pamela Paulson, Susan J. Rotkovitz, Lori Snyder, Terry Sweeting, and Peg Winkelman. 224 pp. Englisch.
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Preparing Educators for Arts Integration : Placing Creativity at the Center of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2017
ISBN 10: 0807758485 ISBN 13: 9780807758489
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This resource examines professional development approaches from across the United States to help schools and allied arts groups integrate the arts into an already crowded K-12 curriculum. The authors document the purposes and structures of a broad spectrum of current efforts and programs. Several of these programs have been in place for decades, thus demonstrating their sustainability and effectiveness. Emphasizing the value of collaboration among teachers, artists, educational leaders, and community partners, the book draws on the broad range of experiences of the authors, who came together as a working group of the Art Education Partnership. Readers will find strong, empirically tested models of arts integration to inform curriculum development and teacher professional learning. Book Features: the first critical reflection on arts-integration training programs and projects from across the United States; promising practices for pre- and inservice teacher professional development programs in arts integration; and a summary list of recommendations for actions based on the authors' collaborative experiences. Contributors: Sibyl Barnum, Elaine Bernstorf, Karen Bradley, Amy Charleroy, Colleen Hearn Dean, Lisa Donovan, Eric Engdahl, Don Glass, Elizabeth Hallmark, Jean Hendrickson, R. Scot Hockman, Joyce Huser, Julia Marshall, Una McAlinden, Susan McGreevy-Nichols, Mary Ann Mears, Kathy O'Dell, Pamela Paulson, Susan J. Rotkovitz, Lori Snyder, Terry Sweeting, and Peg Winkelman.
