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9780807757123 - Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom de Egan, Kieran; Judson, Gillian (22 resultados)
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Imagination and the Engaged Learner
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Imagination and the Engaged Learner - Cognitive Tools for the Classroom (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
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Imagination and the Engaged Learner
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination-one of the great workhorses of learning-can be used to make all learning and all teaching more effective.Through techniques that any teacher can learn and easily apply in any classroom, they demonstrate how and why imagination can be used across the curriculum and grade levels to make teaching and learning more interesting, engaging, and pleasurable for all. Teachers who use these techniques will discover the emotions, images, stories, metaphors, sense of wonder, heroic narratives, and other cognitive tools that can bring life and energy to their classroom. This practical handbook will help teachers learn how to use these enlivening techniques in their daily practice to stimulate students' intellectual activity and growth.
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Imagination and the Engaged Learner Cognitive Tools for the Classroom
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,67
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 148 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 160.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers? College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination - one of the great workhorses of learning - can be used to make all learning and all teaching more effective. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNK; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 8. Weight in Grams: 204. . 2015. Reprint. Paperback. . . . .
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,79
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Añadir al carritoCondición: New. In.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press 2015-12-30, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,23
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Imagination and the Engaged Learner : Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,68
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,64
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 160.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,45
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Añadir al carritoCondición: New. Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination - one of the great workhorses of learning - can be used to make all learning and all teaching more effective. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNK; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 8. Weight in Grams: 204. . 2015. Reprint. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Imagination and the Engaged Learner : Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,38
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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IMAGINATION AND THE ENGAGED LEARNER
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,33
Envío por EUR 47,43
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Añadir al carritoCondición: NEW.
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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,96
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Añadir al carritoCondición: New. Students imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination - one of the great workhorses of learning - can be used to make .
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Imagination and the Engaged Learner | Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,35
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Imagination and the Engaged Learner | Cognitive Tools for the Classroom | Gillian Judson (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Teachers' College Press | EAN 9780807757123 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Imagination and the Engaged Learner
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,03
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination-one of the great workhorses of learning-can be used to make all learning and all teaching more effective.Through techniques that any teacher can learn and easily apply in any classroom, they demonstrate how and why imagination can be used across the curriculum and grade levels to make teaching and learning more interesting, engaging, and pleasurable for all. Teachers who use these techniques will discover the emotions, images, stories, metaphors, sense of wonder, heroic narratives, and other cognitive tools that can bring life and energy to their classroom. This practical handbook will help teachers learn how to use these enlivening techniques in their daily practice to stimulate students' intellectual activity and growth.
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Imagination and the Engaged Learner
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Dez 2015, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,52
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination-one of the great workhorses of learning-can be used to make all learning and all teaching more effective.Through techniques that any teacher can learn and easily apply in any classroom, they demonstrate how and why imagination can be used across the curriculum and grade levels to make teaching and learning more interesting, engaging, and pleasurable for all. Teachers who use these techniques will discover the emotions, images, stories, metaphors, sense of wonder, heroic narratives, and other cognitive tools that can bring life and energy to their classroom. This practical handbook will help teachers learn how to use these enlivening techniques in their daily practice to stimulate students' intellectual activity and growth. 160 pp. Englisch.
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Imagination and the Engaged Learner : Cognitive Tools for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757128 ISBN 13: 9780807757123
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,67
Envío por EUR 61,18
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Students' imaginations are often considered as something that might be engaged after the hard work of learning has been done. Countering such beliefs, Egan and Judson show that the imagination-one of the great workhorses of learning-can be used to make all learning and all teaching more effective.Through techniques that any teacher can learn and easily apply in any classroom, they demonstrate how and why imagination can be used across the curriculum and grade levels to make teaching and learning more interesting, engaging, and pleasurable for all. Teachers who use these techniques will discover the emotions, images, stories, metaphors, sense of wonder, heroic narratives, and other cognitive tools that can bring life and energy to their classroom. This practical handbook will help teachers learn how to use these enlivening techniques in their daily practice to stimulate students' intellectual activity and growth.
