Isbn: 9780807753262 - what learning looks like: mediated learning in theory and practice, k-6 (21 resultados)

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    Editorial: Teachers College Press, 2012

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    Editorial: Teachers' College Press, 2012

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    Editorial: Teachers College Pr, 2012

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    Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2012

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    Editorial: Teachers? College Press, 2012

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    Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2012

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    Editorial: Teachers College Press, 2012

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    Editorial: Teachers College Press, 2012

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    Taschenbuch. Condición: Neu. What Learning Looks Like | Mediated Learning in Theory and Practice, K-6 | Reuven Feuerstein (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2012 | Teachers College Press | EAN 9780807753262 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu. …

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    Editorial: Teachers College Press Mai 2012, 2012

    0807753262 / 9780807753262

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Brings to life the theory of mediated learning. Through numerous examples and scenarios from classrooms and museums, they show how mediated learning helps children to become more effective learners. Readers learn the steps in the process, including analysing the child's problem, teaching the child to focus on the difficulty, and using the techniques of mediated learning to enable the child to overcome the learning challenge. 238 pp. Englisch. …

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    Editorial: Teachers College Press, 2012

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Brings to life the theory of mediated learning. Through numerous examples and scenarios from classrooms and museums, they show how mediated learning helps children to become more effective learners. Readers learn the steps in the process, including analysing the child's problem, teaching the child to focus on the difficulty, and using the techniques of mediated learning to enable the child to overcome the learning challenge.…