9780807741023 - inquiry-based english instruction engaging students in life and literature: engaging students in life and literature (language & literacy) de beach, richard; myers, jamie (19 resultados)
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2001
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 211.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 211 pages. 8.75x6.25x1.00 inches. In Stock.
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This resource offers an alternative framework for middle and secondary English instruction. The authors provide strategies for engaging students in critical inquiry projects about the social worlds they inhabit or about those portrayed in literature and the media. Series: Language & Literacy. Num Pages: 224 pages…, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQE. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 222 x 159 x 25. Weight in Grams: 295. . 2001. First Printing. Paperback. . . . .
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2001
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 211.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. This resource offers an alternative framework for middle and secondary English instruction. The authors provide strategies for engaging students in critical inquiry projects about the social worlds they inhabit or about those portrayed in literature and the media. Series: Language & Literacy. Num Pages: 224 pages…, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQE. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 222 x 159 x 25. Weight in Grams: 295. . 2001. First Printing. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Inquiry-Based English Instruction | Engaging Students in Life and Literature | Richard Beach (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2001 | Teachers College Press | EAN 9780807741023 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[d…ot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This valuable resource offers an alternative framework for middle and secondary school English instruction. The authors provide concrete strategies for engaging students in critical inquiry projects about the social worlds they inha…bit or about those portrayed in literature and the media-their peer, school, family, romance, community, workplace, and virtual worlds. You will find numerous examples of middle and high school students using various literacy tools (language, genres, narratives, signs, multimedia, and drama) to study, represent, critique, and transform these worlds. Rather than simply studying about literacy practices, this new framework shows how students learn best through active participation driven by a need to critically examine and promote changes in their social worlds. 224 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This valuable resource offers an alternative framework for middle and secondary school English instruction. The authors provide concrete strategies for engaging students in critical inquiry projects about the social worlds they inhabit o…r about those portrayed in literature and the media-their peer, school, family, romance, community, workplace, and virtual worlds. You will find numerous examples of middle and high school students using various literacy tools (language, genres, narratives, signs, multimedia, and drama) to study, represent, critique, and transform these worlds. Rather than simply studying about literacy practices, this new framework shows how students learn best through active participation driven by a need to critically examine and promote changes in their social worlds.
