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9780805861419 - The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition de Schumann, John H. H.; Crowell, Sheila E.; Jones, Nancy E.; Lee, Namhee; Schuchert, Sa... (20 resultados)
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The Neurobiology of Learning: Perspectives from Second Language Acquisition
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, 2006
ISBN 10: 0805861416 ISBN 13: 9780805861419
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,24
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780805861419.
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Neurobiology of Learning : Perspectives from Second Language Acquisition
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,96
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The Neurobiology of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805861416 ISBN 13: 9780805861419
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 83,77
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 228.
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Neurobiology of Learning : Perspectives from Second Language Acquisition
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,29
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The Neurobiology of Learning
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,84
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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The Neurobiology of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805861416 ISBN 13: 9780805861419
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 88,61
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The Neurobiology of Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 98,53
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 232 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: CF; JNSV; MJN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
ISBN 10: 0805861416 ISBN 13: 9780805861419
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,02
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 123,64
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 232 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: CF; JNSV; MJN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Neurobiology of Learning : Perspectives from Second Language Acquisition
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Neurobiology of Learning : Perspectives from Second Language Acquisition
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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EUR 164,99
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The Neurobiology of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805861416 ISBN 13: 9780805861419
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,58
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 228 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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The Neurobiology of Learning
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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The Neurobiology of Learning: Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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The Neurobiology of Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Schumann, J: Neurobiology of Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Schumann, John H. Crowell, Sheila E. Jones, Nancy E. Lee, Namhee Schuchert, Sara AnnThis book constitutes a timely contribution to the existing literature by presenting a relatively comprehensive, neurobiological account of certain aspects of.
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The Neurobiology of Learning : Perspectives From Second Language Acquisition
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book constitutes a timely contribution to the existing literature by presenting a relatively comprehensive, neurobiological account of certain aspects of second language acquisition. It represents the collaborative efforts of members of the Neurobiology of Language Research Group in the Applied Linguistics and TESL Department at UCLA. Members of the group are trained in neurobiology and then use this knowledge to develop biological accounts of various aspects of applied linguistics.The volume avoids the corticocentric bias that characterizes many brain-language publications--both cortical and subcortical structures receive their appropriate attention. In addition, it demonstrates that enough is presently known about the brain to inform our conceptualizations of how humans acquire second languages, thus, it provides a refreshingly novel, highly integrative contribution to the (second) language acquisition literature.The goal of the research program was based on the need to draw more links between the neurobiological mechanisms and second language acquisition. As such, the book promotes a neurobiology of language that starts with the brain and moves to behavior. The fundamental insights presented should guide second language acquisition researchers for years to come.
