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9780805853049 - Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning (15 resultados)
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Talking Texts : How Speech And Writing Interact in School Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Talking Texts : How Speech And Writing Interact in School Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Talking Texts : How Speech And Writing Interact in School Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Talking Texts : How Speech And Writing Interact in School Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Talking Texts: How Speech And Writing Interact in School Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805853049 ISBN 13: 9780805853049
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 313,40
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Examines how oral and written language function in school learning, and how oral texts can be successfully inter-connected to the written texts that are used on a daily basis in schools. This title provides historical background for the study of talk and text. Editor(s): Horowitz, Rosalind. Num Pages: 520 pages, Illustrations. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 33. Weight in Grams: 1066. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Talking Texts: How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. Examines how oral and written language function in school learning, and how oral texts can be successfully inter-connected to the written texts that are used on a daily basis in schools. This title provides historical background for the study of talk and text. Editor(s): Horowitz, Rosalind. Num Pages: 520 pages, Illustrations. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 33. Weight in Grams: 1066. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rosalind HorowitzThis volume examines how oral and written language function in school learning , and how oral texts can be successfully inter-connected to the written texts that are used on a daily basis in schools. Rather than argue for the promine.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Talking Texts : How Speech and Writing Interact in School Learning
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume examines how oral and written language function in school learning , and how oral texts can be successfully inter-connected to the written texts that are used on a daily basis in schools. Rather than argue for the prominence of one over the other, the goal is to help the reader gain a rich understanding of how both might work together to create a new discourse that ultimately creates new knowledge. Talking Texts:Provides historical background for the study of talk and textPresents examples of children's and adolescents' natural conversations as analyzed by linguistsAddresses talk as it interfaces with domains of knowledge taught in schools to show how talk is related to and may be influenced by the structure, language, and activities of a specific discipline.Bringing together seminal lines of research to create a cohesive picture of discourse issues germane to classrooms and other learning settings, this volume is an essential resource for researchers, graduate students, classroom teachers, and curriculum specialists across the fields of discourse studies, literacy and English education, composition studies, language development, sociolinguistics, and applied linguistics.
