ISBN: 9780805850307 - action as an organizer of learning and development: volume 33 in the minnesota symposium on child psychology series (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlabum Associates, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
- Tapa dura
- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlabum Associates, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
- Tapa dura
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Condición: gut. 2005. Action as an organizer of Learning and Development Minnesota Symposia on Child Psychology, Band 33 In englischer Sprache. pages.
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
- Tapa dura
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Action as an organizer of Learning And Development
Rieser, John J.; Lockman, Jeffrey J.; Nelson, Charles A.; Minnesota Symposium on Child Psychology
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Action as an organizer of Learning And Development
Rieser, John J.; Lockman, Jeffrey J.; Nelson, Charles A.; Minnesota Symposium on Child Psychology
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Action as an organizer of Learning And Development
Rieser, John J.; Lockman, Jeffrey J.; Nelson, Charles A.; Minnesota Symposium on Child Psychology
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Action as an organizer of Learning And Development
Rieser, John J.; Lockman, Jeffrey J.; Nelson, Charles A.; Minnesota Symposium on Child Psychology
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Action As An Organizer of Learning and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Vol. 33 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Rieser, John J./ Lockman, Jeffrey J./ Nelson, Charles A./ Minnesota Symposium on Child Psychology
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 408 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rieser, John J. Lockman, Jeffrey J. Nelson, Charles A.This is the 33rd volume in the Minnesota Symposium on Child Psychology held in October 2002. The symposium was held to honor the scientific and mentoring contributions of Anne Danielson Pick.…
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Editorial: Taylor and Francis, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press, 2005
Serie: Libro 4 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This is the 33rd volume in the Minnesota Symposium on Child Psychology held in October 2002. The symposium was held to honor the scientific and mentoring contributions of Anne Danielson Pick and Herbert L. Pick, Jr.--two longtime and beloved professors o. …
