9780805839616 - lesson study: a japanese approach to improving mathematics teaching and learning (studies in mathematical thinking and learning series) de fernandez, clea; yoshida, makoto (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Solr Books, Lincolnwood, IL, Estados Unidos de AmericaSolr Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004-06-10, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Hardcover. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 264.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Lesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content and instruction, and how students solve problems. This work is a comprehensive look at the system and process of lesson study in Japan. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. N…um Pages: 276 pages, Illustrations. BIC Classification: 1FPJ; JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 476. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Condición: New. Lesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content and instruction, and how students solve problems. This work is a comprehensive look at the system and process of lesson study in Japan. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. N…um Pages: 276 pages, Illustrations. BIC Classification: 1FPJ; JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 476. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 250 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2004
Serie: Libro 22 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Authored by Fernandez, Clea Yoshida, MakotoLesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content, instruction, and how students solve problems and reach for… understanding in order to .
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Editorial: Routledge, 2004
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Buch. Condición: Neu. Lesson Study | A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning | Clea Fernandez (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2004 | Routledge | EAN 9780805839616 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter…: preigu Print on Demand.
