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9780805827446 - Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series) (20 resultados)
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,08
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Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,02
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,58
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Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,84
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W. and Delcourt, Marcia A. B.
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Canada
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 55,42
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Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,89
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Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,61
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Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,90
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Inquiry in Education
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805827447 ISBN 13: 9780805827446
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,91
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 368.
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,44
Envío por EUR 13,87
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,97
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Inquiry in Education
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805827447 ISBN 13: 9780805827446
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 71,50
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 368.
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 77,07
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. Editor(s): Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W.; Delcourt, Marcia A.B. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 368 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .
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Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805827447 ISBN 13: 9780805827446
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,21
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 344 pages. 8.75x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Inquiry in Education: Volume 2: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series)
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. Editor(s): Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W.; Delcourt, Marcia A.B. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 368 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Inquiry in Education
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805827447 ISBN 13: 9780805827446
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,41
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 368 This item is printed on demand.
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Inquiry in Education, Volume II
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,15
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Inquiry in Education, Volume II
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,28
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Shore, B: Inquiry in Education, Volume II
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,29
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bruce M. Shore, Mark W. Aulls, Marcia A.B. DelcourtA companion to Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative. Volume I presents the arguments for the necessary inclusion of inquiry-driv.
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Inquiry in Education, Volume II : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Libro 1 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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EUR 88,64
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A companion to Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative. Volume I presents the arguments for the necessary inclusion of inquiry-driven learning and instructional experiences in any modern school curriculum. Volume II illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. The stories reflect highly varied learning contexts ranging from infancy to university, from the classroom to a range of out-out-school contexts.
