Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0805825150 ISBN 13: 9780805825152
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
EUR 39,13
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0805825150 ISBN 13: 9780805825152
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0805825150 ISBN 13: 9780805825152
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. The purpose of this study is to communicate the findings of a research synthesis in America, investigating the bases of reading failure and the curricular and instructional basics to help guide the design and advancement of children's reading performance. Editor(s): Simmons, Deborah C.; Kameenui, Edward J. Series: The LEA Series on Special Education and Disability. Num Pages: 406 pages, illustrations. BIC Classification: 1KBB; JMA; JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 30. Weight in Grams: 826. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10: 0805825150 ISBN 13: 9780805825152
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 408 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. The purpose of this study is to communicate the findings of a research synthesis in America, investigating the bases of reading failure and the curricular and instructional basics to help guide the design and advancement of children's reading performance. Editor(s): Simmons, Deborah C.; Kameenui, Edward J. Series: The LEA Series on Special Education and Disability. Num Pages: 406 pages, illustrations. BIC Classification: 1KBB; JMA; JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 30. Weight in Grams: 826. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0805825150 ISBN 13: 9780805825152
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Deborah C. Simmons, Edward J. KameenuiThe purpose of this book is to communicate findings of a research synthesis investigating the bases of reading failure and the curricular and instructional basics to help guide the design and advancement of c.
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The aim of this volume is to review reading research and merge it with instructional and curricular basics so that diverse learners can become successful readers.