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9780803968530 - Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series) de Guskey, Thomas R.; Bailey, Jane M. (15 resultados)
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning (Experts In Assessment Series)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This work brings organization and clarity to a murky and disagreement-filled topic.Über den AutorInhaltsverzeichnisIntroductionDefining the Impetus for ChangeExploring the History of Grading and Reporting.
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Developing Grading and Reporting Systems for Student Learning
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teachers, parents, students, administrators, and community members all agree that we need better grading and reporting systems. Often, these systems are inadequate because they are part of a tradition that can go unexamined and unquestioned for years. Here is the first serious look at the issue, written to provide all those involved - especially teachers - with a coherent and thoughtful framework. Guskey and Bailey offer four pillars of successful grading and reporting systems: - Communication is the primary goal of grading and reporting - Grading and reporting are integral parts of the instructional process - Good reporting is based on good evidence - Creating change in grading and reporting requires creating a multi-faceted reporting system Written to help readers develop a deeper and more reflective understanding of the various aspects of the subject, Thomas Guskey and Jane Bailey¿s work brings organization and clarity to a murky and disagreement-filled topic. Here is a practical and essential guide for teachers, administrators or anyone concerned with understanding and implementing best practices in grading and reporting systems.
