9780792392774 - foundations of knowledge acquisition: cognitive models of complex learning: 194 (the springer international series in engineering and computer science, 194) (14 resultados)

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Librería: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Reino UnidoPlurabelle Books Ltd
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Hardcover. Condición: Very Good. Series: International Series in Engineering and Computer Science. x 339p hardback with laminated cover, very good copy from a Cambridge college library, library markings crossed out, a very good, unused copy Language: English.

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Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Diamond
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hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New.

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Condición: New. pp. 356.

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Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New. Documents the progress of basic research in knowledge acquisition sponsored by the Office of Naval Research. This title includes summaries of work by cognitive scientists who do computational modeling of human learning. It also includes work in analogical reasoning; induction and discovery; explanation-based lear…ning; and, more. Editor(s): Chipman, Susan F.; Meyrowitz, Alan L. Series: The Springer International Series in Engineering and Computer Science. Num Pages: 339 pages, biography. BIC Classification: UYQM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 1490. . 1992. Hardback. . . . .

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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most current co.

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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Envío por EUR 9,07Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New. Documents the progress of basic research in knowledge acquisition sponsored by the Office of Naval Research. This title includes summaries of work by cognitive scientists who do computational modeling of human learning. It also includes work in analogical reasoning; induction and discovery; explanation-based lear…ning; and, more. Editor(s): Chipman, Susan F.; Meyrowitz, Alan L. Series: The Springer International Series in Engineering and Computer Science. Num Pages: 339 pages, biography. BIC Classification: UYQM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 1490. . 1992. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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EUR 223,29
Envío por EUR 63,36Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. Neuware - One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most current computers do not. Yet if we could devise le…arning techniques that enable computers to routinely improve their performance through experience, the impact would be enormous. The result would be an explosion of new computer applications that would suddenly become economically feasible (e. g. , personalized computer assistants that automatically tune themselves to the needs of individual users), and a dramatic improvement in the quality of current computer applications (e. g. , imagine an airline scheduling program that improves its scheduling method based on analyzing past delays). And while the potential economic impact ofsuccessful learning methods is sufficient reason to invest in research into machine learning, there is a second significant reason: studying machine learning helps us understand our own human learning abilities and disabilities, leading to the possibility of improved methods in education. While many open questions remain aboutthe methods by which machines and humans might learn, significant progress has been made.

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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand pp. 356 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.

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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 356.