9780792369387 - perspectives on practice and meaning in mathematics and science classrooms: 25 (mathematics education library, 25) (14 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer, Dordrecht, 2001
- Tapa dura
Librería: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, AlemaniaAntiquariat Renner OHG
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Condición: Usado - Como Nuevo
EUR 50,00
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Hardcover. Condición: Wie neu. Dordrecht, Kluwer (2001). gr.8°. XI, 355 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 25.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 165,47
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 211,38
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Condición: New. pp. 376.
Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer Academic Publishers, 2001
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 202,88
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Condición: New. Presents a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition which converges on the truth. This book is suitable for educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimizing the effectiveness of classrooms as environments for learning…. Editor(s): Clarke, David. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 369 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 703. . 2001. Hardback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2001
- Tapa dura
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a shared collection of videotape, interview, and documentary data. The result is a variegated picture of science and mathe…matics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. In this book, we surround you with different images of the classroom. It is hoped that some will address issues of interest, some will confirm beliefs you have long held, some will challenge these same beliefs, and some may surprise you. The resulting account should appeal to educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimising the effectiveness of classrooms as environments for learning.
Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer Academic Publishers, 2001
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 254,16
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Condición: New. Presents a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition which converges on the truth. This book is suitable for educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimizing the effectiveness of classrooms as environments for learning…. Editor(s): Clarke, David. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 369 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 703. . 2001. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 258,09
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EUR 137,28
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Condición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 136,16
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. The reader is surrounded with different images of the classroom and will f…ind his beliefs confirmed or challenged. The bo.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Springer Netherland, 2001
- Tapa dura
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 141,20
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Buch. Condición: Neu. Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms | D. Clarke | Buch | xi | Englisch | 2001 | Springer Netherland | EAN 9780792369387 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter:…preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer Netherlands Mär 2001, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 160,49
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a shared collection of videotape, interview, and documentary data. The result is a variegated picture of scien…ce and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. In this book, we surround you with different images of the classroom. It is hoped that some will address issues of interest, some will confirm beliefs you have long held, some will challenge these same beliefs, and some may surprise you.The resulting account should appeal to educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimising the effectiveness of classrooms as environments for learning.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 376 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 221,02
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Condición: New. Print on Demand pp. 376 Illus.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 224,76
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 376.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands Mrz 2001, 2001
- Tapa dura
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 227,91
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This is a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. The reader is surrounded with different images of the classroom and will find his beliefs confirmed or cha…llenged. The book is for educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimizing the effectiveness of classrooms as environments for learning. 376 pp. Englisch.
