9780792339809 - knowledge, teaching and wisdom: 67 (philosophical studies series, 67) (13 resultados)
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Knowledge, Teaching and Wisdom.
Lehrer, Keith Lum, B. Jeannie, Slichta, Beverly A. and Smith, Nicholas D.
Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer Academic, Dordrecht, 1996
- Tapa dura
Librería: Lost and Found Books, Healesville, VIC, AustraliaLost and Found Books
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EUR 71,45
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pictorial hard cover. Condición: Very Good. No Jacket. Philosophical Studies Series 67. 24.5 cm. XII, 288 pages VG. Very good condition, owner stamp on front endpaper.
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Idioma: Inglés
Editorial: Dordrecht, Kluwer Academic Publishers, 1996
- Tapa blanda
Librería: Antiquariat Bernhardt, Kassel, AlemaniaAntiquariat Bernhardt
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EUR 100,26
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Karton Karton. Condición: Sehr gut. 288 Seiten, Zust: Gutes Exemplar. In englischer Sprache. Schneller Versand und persönlicher Service - jedes Buch händisch geprüft und beschrieben - aus unserem Familienbetrieb seit über 25 Jahren. Eine Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt jeder unserer Lieferungen bei. Wir versenden… mit der deutschen Post. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 604.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 166,36
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 216,30
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Condición: New. pp. 308.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer, 1996
- Tapa dura
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book derives from a 1993 National Endowment for the Humanities Summer Institute on Knowledge, Teaching, and Wisdom. The Institute took place at the University of California, Berkeley, and was co-directed by Keith Lehrer and Nicholas D. Smith. The aim…s of the Institute were several: we sought to reintroduce wisdom as a topic of discussion among contemporary philosophers, to undertake an historical investigation of how and when and why it was that wisdom faded from philosophical view, and to ask how contemporary epistemological theories might apply to the obviously related subjects of teaching and wisdom. In recruiting participants, Lehrer and Smith put the greatest emphasis on those with professional interests in epistemology and the history of philosophy, of the ancient Greeks especially ancient Greek philosophy (because in the writings all three subjects of the Institute were explicitly related and discussed). But in addition to these two groups, some effort was made also to include others, with academic specializations in a variety of fields other than epistemology and the history of philosophy, to ensure that a broad perspective could be achieved in our discussions. To an obvious extent, the papers in this book reflect the recruitment emphases and variety. They also testify to the extent that the Institute managed to bring life to our subjects, and to raise very old questions in a contemporary context.
Idioma: Inglés
Editorial: Dordrecht, Kluwer Academic Publishers, 1996
- Tapa dura
Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AlemaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 299,90
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Condición: gut. 1996. Knowledge, Teaching and Wisdom. In englischer Sprache. pages.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
- Tapa dura
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EUR 139,24
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, 1996
- Tapa dura
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 136,16
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book derives from a 1993 National Endowment for the Humanities Summer Institute on Knowledge, Teaching, and Wisdom. The Institute took place at the University of California, Berkeley, and was co-directe…d by Keith Lehrer and Nicholas D. Smith. The aims .
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
- Tapa dura
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 141,20
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Buch. Condición: Neu. Knowledge, Teaching and Wisdom | Keith Lehrer (u. a.) | Buch | Philosophical Studies Series | xii | Englisch | 1996 | Springer | EAN 9780792339809 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print… on Demand.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Mär 1996, 1996
- Tapa dura
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Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 160,49
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book derives from a 1993 National Endowment for the Humanities Summer Institute on Knowledge, Teaching, and Wisdom. The Institute took place at the University of California, Berkeley, and was co-directed by Keith Lehrer and Nicholas D. Sm…ith. The aims of the Institute were several: we sought to reintroduce wisdom as a topic of discussion among contemporary philosophers, to undertake an historical investigation of how and when and why it was that wisdom faded from philosophical view, and to ask how contemporary epistemological theories might apply to the obviously related subjects of teaching and wisdom. In recruiting participants, Lehrer and Smith put the greatest emphasis on those with professional interests in epistemology and the history of philosophy, of the ancient Greeks especially ancient Greek philosophy (because in the writings all three subjects of the Institute were explicitly related and discussed). But in addition to these two groups, some effort was made also to include others, with academic specializations in a variety of fields other than epistemology and the history of philosophy, to ensure that a broad perspective could be achieved in our discussions. To an obvious extent, the papers in this book reflect the recruitment emphases and variety. They also testify to the extent that the Institute managed to bring life to our subjects, and to raise very old questions in a contemporary context.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 308 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
- Tapa dura
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 225,36
Envío por EUR 7,62Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 308 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands Mrz 1996, 1996
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 208,64
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book derives from a 1993 National Endowment for the Humanities Summer Institute on Knowledge, Teaching, and Wisdom. The Institute took place at the University of California, Berkeley, and was co-directed by Keith Lehrer and Nicholas D…. Smith. The aims of the Institute were several: we sought to reintroduce wisdom as a topic of discussion among contemporary philosophers, to undertake an historical investigation of how and when and why it was that wisdom faded from philosophical view, and to ask how contemporary epistemological theories might apply to the obviously related subjects of teaching and wisdom. In recruiting participants, Lehrer and Smith put the greatest emphasis on those with professional interests in epistemology and the history of philosophy, of the ancient Greeks especially ancient Greek philosophy (because in the writings all three subjects of the Institute were explicitly related and discussed). But in addition to these two groups, some effort was made also to include others, with academic specializations in a variety of fields other than epistemology and the history of philosophy, to ensure that a broad perspective could be achieved in our discussions. To an obvious extent, the papers in this book reflect the recruitment emphases and variety. They also testify to the extent that the Institute managed to bring life to our subjects, and to raise very old questions in a contemporary context. 308 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 1996
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 227,08
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 308.
