9780791458501 - practice makes practice: a critical study of learning to teach (suny series, teacher empowerment and school reform): a critical study of learning to teach, revised edition de britzman, deborah p. (24 resultados)
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Paperback. Condición: New. Revised Edition. This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means.While the research on teacher education continues to proliferate, Practice Makes Practice remains the discipline's indispensable classic text. Drawing upon critical ethnography, this new ed…ition of this best-selling book asks the question, what does learning to teach do and mean to newcomers and to those who surround them? Deborah P. Britzman writes poignantly of the struggle for significance and the contradictory realities of secondary teaching. She offers a theory of difficulty in learning and explores why the blaming of individuals is so prevalent in education.The completely revised introduction presents a refined and further developed theoretical framework and analysis, discussing why we might return to a study of teaching and learning. Also included in this updated edition is an insightful "hidden chapter" that comments on the methodology of the study and some of the dilemmas the author continues to face as her own thinking develops around the issues of representing teaching and learning for those just entering the profession.
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Editorial: State University of New York Press, Albany, NY, 2003
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Paperback. Condición: new. Paperback. This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means. This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availabilit…y.
Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press 9/5/2000, 2000
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Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press, Albany, NY, 2003
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Paperback. Condición: New. Revised Edition. This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means.While the research on teacher education continues to proliferate, Practice Makes Practice remains the discipline's indispensable classic text. Drawing upon critical ethnography, this new ed…ition of this best-selling book asks the question, what does learning to teach do and mean to newcomers and to those who surround them? Deborah P. Britzman writes poignantly of the struggle for significance and the contradictory realities of secondary teaching. She offers a theory of difficulty in learning and explores why the blaming of individuals is so prevalent in education.The completely revised introduction presents a refined and further developed theoretical framework and analysis, discussing why we might return to a study of teaching and learning. Also included in this updated edition is an insightful "hidden chapter" that comments on the methodology of the study and some of the dilemmas the author continues to face as her own thinking develops around the issues of representing teaching and learning for those just entering the profession.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorDeborah P. Britzman is Distinguished Research Professor at York University. She is the author of many books, including The Very Thought of Education: Psychoanalysis and the Impossible Professions Aft…e.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Practice Makes Practice | Deborah P. Britzman | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2000 | SUNY Press | EAN 9780791458501 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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