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9780761928751 - Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice de Donahue, David M; Kroll, Linda R.; Galguera, Tomas (13 resultados)
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Teaching as Principled Practice : Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Principled Practice : Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Principled Practice : Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Principled Practice : Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Teaching as Principled Practice
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teaching as Principled Practice
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teaching as Principled Practice
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Discusses about a practical vision for effective teacher development for social justice and excellent outcomes for children and youth, but especially those who have been traditionally underserved by the educational institutions of our country.Ü.
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Teaching as Principled Practice | Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por Sage Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Teaching as Principled Practice | Managing Complexity for Social Justice | Linda R. Kroll (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2004 | Sage Publications, Inc | EAN 9780761928751 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Teaching as Principled Practice : Managing Complexity for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por Sage Publications, Inc, 2004
ISBN 10: 0761928758 ISBN 13: 9780761928751
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice presents a practical vision for effective teacher development emphasizing social justice. This vision is encompassed in a set of six principles that underlie the authors' work with pre-service teachers, and is intended to guide one's practice in the classroom. The text's primary focus is on children and youth who have been traditionally underserved by educational institutions in the United States. It speaks directly to both pre-service and experienced teachers in a way that addresses the challenges of urban education for teachers and children.
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Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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