9780750703277 - developing expert leadership for future schools de cousins, j. bradley; leithwood, kenneth; begley, paul t. (24 resultados)
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Developing Expert Leadership For Future Schools
Begley, Paul T. Paul T. Begley, J. Bradley Cousins, Kenneth Leithwood,
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Developing Expert Leadership For Future Schools
Begley, Paul T. Paul T. Begley, J. Bradley Cousins, Kenneth Leithwood,
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Condición: New. Presents arguments about the nature of expert school leadership, paralleling developments from the early 1980s, when the emphasis was on identifying the behaviours of effective principals, to the early 1990s, when the focus had shifted to Num Pages: 316 pages, illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P)… Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 453. . 1994. 1st Edition. paperback. . . . .
Developing Expert Leadership For Future Schools
Leithwood, Kenneth (Author)/ Begley, Paul T. (Author)/ Cousins, J. Bradley (Author)
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Condición: New. Presents arguments about the nature of expert school leadership, paralleling developments from the early 1980s, when the emphasis was on identifying the behaviours of effective principals, to the early 1990s, when the focus had shifted to Num Pages: 316 pages, illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P)… Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 453. . 1994. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kenneth Leithwood, Paul T. Begley, J. Bradley CousinsBased on the authors research on the behaviour and thinking of school leaders, this volume presents arguments about the natue of expert school leadership. It parall…els developments in the field from .
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based on the authors' research on the behaviour and thinking of school leaders, this volume presents arguments about the natue of expert school leadership. It parallels developments in the field from the early 1980s when the emphasis was… on identifying the behaviours of effective principals, to the early 1990s, when the focus shifted to understanding the thinking underlying those behaviours. The ideas contained in this book should be useful in helping practising educationalists develop the skills involved in school leadership.
