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Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Original o primera edición
EUR 5,61
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Original o primera edición
EUR 5,61
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom, Hoboken, 1990
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
EUR 11,50
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. How does classroom language learning take place? How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching? In answering these questions, Rod Ellis reviews a wide range of research on classroom learning, developing a theory of instructed second language acquisition which has significant implications for language teaching. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Librería: Herr Klaus Dieter Boettcher, Karlsruhe, BW, Alemania
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780631162025.
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780631162025.
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
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Añadir al carritoSoftcover. VIII, 230 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19706 9780631162025 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 360.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1991
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 62,25
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Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1990
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. How does classroom language learning take place? How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching? Aiming to answer these questions, this book reviews a range of research on classroom learning, developing a theory of instructed second language acquisition which has implications for language teaching. Series: Applied Language Studies. Num Pages: 240 pages, 0. BIC Classification: CFDC; CJA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 344. . 1991. 1st Edition. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1991
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. How does classroom language learning take place? How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching? Aiming to answer these questions, this book reviews a range of research on classroom learning, developing a theory of instructed second language acquisition which has implications for language teaching. Series: Applied Language Studies. Num Pages: 240 pages, 0. BIC Classification: CFDC; CJA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 344. . 1991. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. How does classroom language learning take place? How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching? Aiming to answer these questions, this book reviews a range of research on classroom learning, developing a theory of .
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
EUR 84,94
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - How does classroom language learning take place How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching In answering these questions, Rod Ellis reviews a wide range of research on classroom learning, developing a theory of instructed second language acquisition which has significant implications for language teaching.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 69,03
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 244 This item is printed on demand.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 71,29
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Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1991
ISBN 10: 063116202X ISBN 13: 9780631162025
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 68,23
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