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9780522860948 - Imagining Futures: Young People, Work, Family and Community de Stokes, Helen (15 resultados)
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Imagining Futures
Idioma: Inglés
Publicado por MP-MEL Melbourne University, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,08
Envío por EUR 4,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Imagining Futures : Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,58
Envío por EUR 2,31
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Añadir al carritoCondición: New.
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Imagining Futures : Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,94
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Imagining Futures: Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,41
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Imagining Futures: Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,24
Envío por EUR 11,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 8.31x5.51x0.87 inches. In Stock.
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Imagining Futures
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 40,10
Envío por EUR 7,55
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Imagining Futures
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,70
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Imagining Futures: Young People, Work, Family and Community
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Press, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,45
Envío por EUR 15,99
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Imagining Futures : Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,44
Envío por EUR 17,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Imagining Futures : Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,31
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Imagining Futures: Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,78
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 275 pages. BIC Classification: JFS; JNA. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 211 x 140 x 22. Weight in Grams: 240. . 2012. Print on Demand. Paperback. . . . .
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Imagining Futures: Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,08
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 275 pages. BIC Classification: JFS; JNA. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 211 x 140 x 22. Weight in Grams: 240. . 2012. Print on Demand. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Imagining Futures
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,17
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Young people consider their future at a stage of life when the structure and relative certainty of school and further education are about to be left behind. This book provides an insight into how young people see themselves, the options they think are available to them and the strategies they use to make their imagined futures possible. Ultimately, Imagining Futures is about identity. It draws on the real-life stories and voices of a range of young people-many of whom are in their final years of secondary school or TAFE-to present an eye-opening portrait who they are, and who they aim to become and how. 275 pp. Englisch.
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Imagining Futures (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Press, Carlton, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,82
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Young people consider their future at a stage of life when the structure and relative certainty of school and further education are about to be left behind. This book provides an insight into how young people see themselves, the options they think are available to them and the strategies they use to make their imagined futures possible.Ultimately, Imagining Futures is about identity. It draws on the real-life stories and voices of a range of young people-many of whom are in their final years of secondary school or TAFE-to present an eye-opening portrait who they are, who they aim to become and how. Young people consider their future at a stage of life when the structure and relative certainty of school and further education are about to be left behind. This book provides an insight into how young people see themselves, the options they think are available to them and the strategies they use to make their imagined futures possible. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Imagining Futures : Young People, Work, Family and Community
Idioma: Inglés
Publicado por Melbourne University Publishing, 2012
ISBN 10: 052286094X ISBN 13: 9780522860948
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,30
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Young people consider their future at a stage of life when the structure and relative certainty of school and further education are about to be left behind. This book provides an insight into how young people see themselves, the options they think are available to them and the strategies they use to make their imagined futures possible. Ultimately, Imagining Futures is about identity. It draws on the real-life stories and voices of a range of young people-many of whom are in their final years of secondary school or TAFE-to present an eye-opening portrait who they are, and who they aim to become and how.
