9780521635691 - understanding expertise in teaching de tsui, amy b. m. (22 resultados)
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Paperback. Condición: New. The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four il…luminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Paperback. Condición: Brand New. 308 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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- Primera edición
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Condición: New. The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 322 pages, 1 line figure. BIC Classification: CJB; EBAL; ES; JNT. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 430. . 2003. 1st… Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 322 pages, 1 line figure. BIC Classification: CJB; EBAL; ES; JNT. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 430. . 2003. 1st… Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condición: New. The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four il…luminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. This book is the first detailed study of what expertise in language teaching consists of and how it develops in language teachers. Explo…ring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert.
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Paperback. Condición: new. Paperback. The author clarifies the nature of expertise in language teaching, its development, and how teachers employ it. Amy B.M. Tsui has provided a major service to the field of applied linguistics in the paperback edition of this first detailed study of what expertise in language teaching consists… of and how it develops in language teachers. Exploring the classroom practices of her subjects in four illuminating case studies, Tsui succeeds in clarifying the nature of expertise in language teaching, the factors that shape and influence its development, and how teachers employ their expertise in teaching. In the process, the author critically examines an extensive literature on teacher cognition and shows how teachers' theories, knowledge, experience, and goals shape their classroom practices and their ability to move from novice to expert. Understanding Expertise in Teaching is a valuable addition to the literature on teacher cognition in language teaching and is of considerable interest to researchers, teachers, and teacher educators in applied linguistics and TESOL. Illustrates how ESL teachers gain expertise through stories of their professional development and portrayal of teachers in action. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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