9780521427012 - collaborative language learning and teaching de nunan, david (27 resultados)
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, Estados Unidos de AmericaWebster's Bookstore Cafe, Inc.
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Paperback. Condición: Very Good. Light shelf wear. Else clean and tight.
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521427012.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521427012.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback. Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 284 Indices.
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Librería: Asano Bookshop, Nagoya, JaponAsano Bookshop
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Condición: New. blackish stains on bottom corner of book, many rubs on front cover, light tan on book.
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Condición: New. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. Editor(s): Nunan, David. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 284 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CF; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 234 x 169 x 19. Weight in… Grams: 474. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. Editor(s): Nunan, David. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 284 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; CF; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 234 x 169 x 19. Weight in… Grams: 474. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Collaborative Language Learning and Teaching is written for teachers, teacher educators and researchers who are interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning, and who wish to create an environment in which teachers, learners and researchers can work to…gether and learn from one another. This wide-ranging collection of papers focuses on issues such as: - The central characteristics of a collaborative approach to classroom research - Appropriate theoretical models of language and learning for informing collaborative research - Appropriate research methods, tools and techniques for collaborative investigations - Classroom tasks and patterns of organisation which facilitate cooperative learning - Organisational patterns which underlie successful collaborative teaching. The classroom-oriented studies on which the collection is based provide models for readers who wish to experiment with these ideas in their own context. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 272 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, AlemaniaBiblios
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Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 284 Acknowledgement.
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condición: new. Paperback. Collaborative Language Learning and Teaching is written for teachers, teacher educators and researchers who are interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning, and who wish to create an environment in which teachers, learners and researchers can work to…gether and learn from one another. This wide-ranging collection of papers focuses on issues such as: - The central characteristics of a collaborative approach to classroom research - Appropriate theoretical models of language and learning for informing collaborative research - Appropriate research methods, tools and techniques for collaborative investigations - Classroom tasks and patterns of organisation which facilitate cooperative learning - Organisational patterns which underlie successful collaborative teaching. The classroom-oriented studies on which the collection is based provide models for readers who wish to experiment with these ideas in their own context. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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EUR 63,86
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Paperback. Condición: new. Paperback. Collaborative Language Learning and Teaching is written for teachers, teacher educators and researchers who are interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning, and who wish to create an environment in which teachers, learners and researchers can work to…gether and learn from one another. This wide-ranging collection of papers focuses on issues such as: - The central characteristics of a collaborative approach to classroom research - Appropriate theoretical models of language and learning for informing collaborative research - Appropriate research methods, tools and techniques for collaborative investigations - Classroom tasks and patterns of organisation which facilitate cooperative learning - Organisational patterns which underlie successful collaborative teaching. The classroom-oriented studies on which the collection is based provide models for readers who wish to experiment with these ideas in their own context. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning.Über den Autorfm.author_biographical_note1KlappentextrnrnThis book is for anyone interested in exp.
