9780433078104 - developmental screening and the child with special needs: 86 (clinics in developmental medicine) (20 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
- Tapa dura
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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Idioma: Inglés
Editorial: London: Heinemann, 1983
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: Good. Series: Clinics in Developmental Medicine vii 284p large cloth, dustjacket, tables, hardly used, a well preserved copy from a Cambridge college library Language: English.
Idioma: Inglés
Editorial: Wiley-Blackwell, 1984
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press 12/14/2011, 2011
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Hardback or Cased Book. Condición: New. Developmental screening and the child with special needs. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Wiley-Blackwell, 1984
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Elsevier Health Sciences, GB, 1984
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Hardback. Condición: New. This book is the outcome of many years' study on the large population of preschool children in Dundee, Scotland, where, since 1973, there has been an extensive and comprehensive program of development screening. The research population numbered more than 5,000 children, and the aims of the study were to… estimate the frequency and types of neurodevelopmental disabilities identified, to describe their management, to attempt to ascertain causative factors, and to look at the predictive value of screening and its therapeutic value. This book is essential reading for all concerned with the planning or implementation of screening and surveillance programs for preschool children, and should finally answer the question of whether or not screening is worth while.
Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Wiley-Blackwell, 1984
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Wiley-Blackwell, 1984
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Elsevier Health Sciences, GB, 1984
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Hardback. Condición: New. This book is the outcome of many years' study on the large population of preschool children in Dundee, Scotland, where, since 1973, there has been an extensive and comprehensive program of development screening. The research population numbered more than 5,000 children, and the aims of the study were to… estimate the frequency and types of neurodevelopmental disabilities identified, to describe their management, to attempt to ascertain causative factors, and to look at the predictive value of screening and its therapeutic value. This book is essential reading for all concerned with the planning or implementation of screening and surveillance programs for preschool children, and should finally answer the question of whether or not screening is worth while.
Idioma: Inglés
Editorial: Elsevier Health Sciences, 1984
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Idioma: Inglés
Editorial: Elsevier Health Sciences, 1984
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Editorial: Pearson Education, 2011
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Idioma: Inglés
Editorial: Pearson Education, 2011
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Idioma: Inglés
Editorial: Pearson Education, 2011
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Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Buch. Condición: Neu. Developmental screening and the child with special needs | Cecil Drillien (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2011 | Mac Keith Press | EAN 9780433078104 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Mac Keith Press, 2011
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is the outcome of many years' study on the large population of preschool children in Dundee, Scotland, where, since 1973, there has been an extensive and comprehensive program of development screening. The research population numbered… more than 5,000 children, and the aims of the study were to estimate the frequency and types of neurodevelopmental disabilities identified, to describe their management, to attempt to ascertain causative factors, and to look at the predictive value of screening and its therapeutic value. This book is essential reading for all concerned with the planning or implementation of screening and surveillance programs for preschool children, and should finally answer the question of whether or not screening is worth while.
