9780415994231 - constructivist instruction: success or failure? (16 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2009

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    Librería: Tim's Used Books Provincetown Mass., Provincetown, MA, Estados Unidos de AmericaTim's Used Books Provincetown Mass.

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2009-03-23, 2009

    0415994233 / 9780415994231

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Editorial: Routledge, 2009

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2009

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2009

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Condición: New. Constructivist theories have been the subject of sharp criticism regarding sparse research support. Bringing together leading thinkers from both sides of the hotly debated controversy about constructivist approaches to instruction, this book presents the evidence for and against constructivism and views from both…

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    Editorial: Routledge, 2009

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 376 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2009

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Constructivist theories have been the subject of sharp criticism regarding sparse research support. Bringing together leading thinkers from both sides of the hotly debated controversy about constructivist approaches to instruction, this book presents the evidence for and against constructivism and views from both…

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    Editorial: Taylor & Francis, 2009

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Constructivist Instruction: Success or Failure? brings together leading thinkers from both sides of the hotly debated controversy about constructivist approaches to instruction. Although constructivist theor…

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    Editorial: Taylor and Francis, 2009

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